摘要：可是有些同學(xué)說自己對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，應(yīng)怎么辦？興趣并不是天生就有的，而是可以在后天培養(yǎng)的。對(duì)于學(xué)習(xí)來說，你可以想著學(xué)習(xí)的好處，經(jīng)?？吹阶约簩W(xué)習(xí)的進(jìn)步，多為自己的學(xué)習(xí)制定一些目標(biāo)，達(dá)到目標(biāo)后感到自己的成功……這樣一來，自己會(huì)慢慢從內(nèi)心里喜歡學(xué)習(xí)。

小的時(shí)候，我們總是那么愛玩耍，甚至最愛玩的就是泥巴，玩起來有時(shí)忘了去吃飯。為什么？因?yàn)檫@些都是我們小時(shí)侯感興趣的。只有興趣才會(huì)讓我們那么主動(dòng)，那么摯著，那么認(rèn)真。

剛開始上學(xué)前班的時(shí)候，我們也許都十分喜歡寫作業(yè)，讀書。因?yàn)槲覀冇X得寫作業(yè)十分有趣，特別是在剛剛學(xué)會(huì)寫字的時(shí)候。記得我當(dāng)時(shí)就是這樣：早晨，背上一個(gè)嶄新的小書包，來到一個(gè)還有些陌生的學(xué)校，拿出剛發(fā)的課本，出于自己覺的有趣，十分愛上學(xué)。每天傍晚，我總要朗讀學(xué)會(huì)的課文。為什么會(huì)這么愛學(xué)習(xí)？因?yàn)槲覀冞@時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)有著很大的興趣。

可是等我們上學(xué)久了的時(shí)候，有一部分同學(xué)開始不愛學(xué)習(xí)，只有在老師和家長的管束下才被動(dòng)地去學(xué)，成績當(dāng)然不會(huì)好；而另一部分則越學(xué)越帶勁，學(xué)了這樣學(xué)那樣。為什么？因?yàn)榕d趣在起作用。

由以上眾多的例子可以看出，只有當(dāng)我們對(duì)某事物感興趣，我們才能主動(dòng)積極地去做，并且盡最大的努力去做好。這樣一來，決定做事成功與失敗的關(guān)鍵在于興趣。

對(duì)于學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，大多數(shù)都有這樣的特點(diǎn)，就是對(duì)學(xué)習(xí)十分感興趣，從心里喜歡學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)。

哈爾濱市香坊區(qū)13歲的男孩董志成，自強(qiáng)不息，刻苦學(xué)習(xí)，只用了1年多的時(shí)間就把小學(xué)六年的課程全部自學(xué)完，創(chuàng)造了連跳五級(jí)的記錄。董志成傳授著自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：“知識(shí)這東西一定要主動(dòng)去接受，如果被動(dòng)地學(xué)習(xí)，那肯定是學(xué)不好的，我就是把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件很快樂的事情來做。”

是啊，我們要從學(xué)習(xí)中感受快樂，在學(xué)習(xí)過程中要有情感的投入，要有內(nèi)在動(dòng)力的支持，能從學(xué)習(xí)中獲得積極的情感體驗(yàn)。

可是有些同學(xué)說自己對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，應(yīng)怎么辦？興趣并不是天生就有的，而是可以在后天培養(yǎng)的。對(duì)于學(xué)習(xí)來說，你可以想著學(xué)習(xí)的好處，經(jīng)?？吹阶约簩W(xué)習(xí)的進(jìn)步，多為自己的學(xué)習(xí)制定一些目標(biāo)，達(dá)到目標(biāo)后感到自己的成功……這樣一來，自己會(huì)慢慢從內(nèi)心里喜歡學(xué)習(xí)。

當(dāng)今社會(huì)有許多學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。一些住宿在學(xué)校的學(xué)生，晚上經(jīng)常偷偷去網(wǎng)吧，由于管理人民的管理，他們甚至從2樓跳窗戶，或者爬墻……我想，如果這上網(wǎng)的精力用上一半到學(xué)習(xí)當(dāng)中，他們的成績定會(huì)有很大的提高。

興趣決定著成功，我們要多培養(yǎng)一些良好的興趣，讓自我更好的發(fā)展！