“大洋彼岸的蝴蝶輕輕扇動(dòng)翅膀，可以引起大洋彼岸的一場(chǎng)風(fēng)暴”。起初，我真的被這個(gè)頗有詩(shī)意的“蝴蝶效應(yīng)”困擾了許久。據(jù)說這個(gè)理論最開始是說一個(gè)海鷗扇動(dòng)翅膀足以永遠(yuǎn)改變天氣變化，雖然這個(gè)理論被證明過是正確的，可我仍然不敢相信，無論是海鷗或是蝴蝶，這樣微小的東西能引起這么大的影響嗎？

后來，我又讀了這樣一個(gè)故事：

“少了一個(gè)鐵釘，掉了一個(gè)馬掌；掉了一個(gè)馬掌，失了一匹戰(zhàn)馬；失了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，丟了一個(gè)國(guó)家。”當(dāng)你一句句的讀下來，你會(huì)覺得一切都是那么理所當(dāng)然?？僧?dāng)你只讀第一句與最后一句“少了一個(gè)鐵釘，丟了一個(gè)國(guó)家”時(shí)，一定會(huì)有所震驚，為什么一個(gè)小小的鐵釘竟成了亡國(guó)的根本原因。我想英國(guó)皇室查理三世始終都不會(huì)相信自己敗給了一個(gè)小小的鐵釘，此時(shí)頓足捶胸也是追悔莫及了。

莊子也說過：“颶風(fēng)起于萍末”?？此坪敛幌嚓P(guān)的颶風(fēng)與萍末經(jīng)過一系列的轉(zhuǎn)化，最后緊密地聯(lián)系起來。可是，雖然有如此多的事例作為前鑒，但在生活中人們不能經(jīng)常這樣反省自己，除非事到臨頭才會(huì)感慨早知今日，何必當(dāng)初。

“忽略蝴蝶，丟失鐵釘”這不也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中常犯的錯(cuò)嗎？課堂上面對(duì)知識(shí)的枯燥無味，不少同學(xué)會(huì)選擇發(fā)會(huì)小呆，講會(huì)小話。沒錯(cuò)，只是“一會(huì)兒”把那些同學(xué)給忽悠過去了，也許就是這一會(huì)兒漏掉了重要的知識(shí)點(diǎn)，導(dǎo)致題目不會(huì)做，最后考試失利。假如每節(jié)課這樣浪費(fèi)掉4、5分鐘，一學(xué)期下來，白白浪費(fèi)掉的時(shí)間，已經(jīng)不能用小時(shí)來計(jì)算的了。再有，遇到不懂，弄不明白的地方，不是下決心攻克它，而是想著一點(diǎn)不懂就算了，考試不一定會(huì)考到，那么問題就會(huì)越積越多，結(jié)果也就可想而知了。

細(xì)節(jié)決定成敗，此言不為過也。時(shí)刻注意你身旁的蝴蝶和鐵釘，相信你可以抵達(dá)成功的彼岸。