似乎還流連在老人那纏綿悱測故事，亙古不變的神話；似乎還沉浸在古人的筆墨古艷中，似乎還在徐志摩的《康橋》中徜徉……

可細(xì)想一下自己也歷經(jīng)了17個(gè)春秋，多少都有一些刻骨銘心的“記憶”以及不平常的“事”吧。做為90年代的新生，社會(huì)給予我們太多、太多的便利，可天下萬物似乎都具有兩面性——在促進(jìn)的同時(shí)也在抑制，因而造就了我們從往日的辛勤演繹為此時(shí)的懶惰；從昨日的無知“催化”到今日的侃侃而談；也從那時(shí)的單純“過渡”到此刻的“狡黠”……

流年沿著斑闌逝去，走過幼稚，面向生活方能體會(huì)：“陽春布德澤，萬物生光輝。”的美好，歷經(jīng)滄桑，面對劇變方能領(lǐng)會(huì)：少壯不努力，老大徒傷悲。”的焦灼！

那就猶如一場夢，醒來時(shí)“高三”卻已經(jīng)不容你考慮的降臨在咱們面前，因而我們是該記念一時(shí)的痛快還是開始奮力征戰(zhàn)模糊的未來？是該繼續(xù)感慨時(shí)光的飛逝還是把握當(dāng)下越在時(shí)間的前面奮力的奔跑。故常常告誡自己不必理會(huì)塵世的人馬車喧，浸看空中云倦云舒那是一種悠閑、閑看庭前花開花落那是一種恬靜、靜看窗外朝起落那是一種淡然，不為什么，只為能時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆“平常”心去面向“沖刺”的日子——備考。

“考試的失利只是短暫的，因而結(jié)果并不重要，關(guān)鍵的是你應(yīng)懷著怎樣的心情而又應(yīng)當(dāng)如何的去面對！”這是往常老師口中老掉牙的話題?？梢淮未蔚氖Ю?、一次次的失敗，那種感覺——多少都有點(diǎn)心痛，甚至麻木！

也許人生難免會(huì)有許多滄桑更迭的事情，可至善至美的當(dāng)是永存心底的做為毫不褪色的珍藏。

其實(shí)想開了，什么也就淡了，惟有備考，其他的我們大可都先放下，等到我們功成名時(shí)我們才可以當(dāng)之無愧的奮力“揮霍”！

可現(xiàn)在我們要回首過去，憧憬未來，找出自己的缺點(diǎn)，挑戰(zhàn)自己極限，開闊自己的潛能，堅(jiān)守著頭頂那片蔚藍(lán)的天空，撐起那象征夢想的青春之槳向我們期盼已久的蔚藍(lán)海域正式啟航。

現(xiàn)在就行動(dòng)吧，讓我們開創(chuàng)屬于自己的未來，不要讓自己的青春留下任何后悔的理由！