無論是山，無論是水，仿佛都有他執(zhí)著的夢(mèng)想。無論是鳥，無論是魚，都有他想要到達(dá)的方向。我們是山，我們是水，十年酣暢只為實(shí)現(xiàn)那金榜題名的夢(mèng)想。我們是鳥，我們是魚，再苦再累也不放棄點(diǎn)滴的希望。我們是芊芊學(xué)子，立誓要走向遠(yuǎn)方。

秋風(fēng)吹響葉的叮當(dāng)，晨光燈火映書聲瑯瑯，校園寧靜的小路，合歡樹下的倩影，將會(huì)見證我們走向遠(yuǎn)方。從何時(shí)起，我們已不是年輕的模樣，收起曾經(jīng)稚嫩的心，開始了筆耕不輟的奮斗著，不為名，不為利，只為了不負(fù)那滿懷希望的眼神，只為對(duì)得起歷經(jīng)風(fēng)雨的自己。

有人說，人在高三，身不由己，高三是慘淡的。有人說，高三ing，痛并快樂著，高三是多彩的。高三到底是什么顏色？也許，就像這深秋的枝葉，橙色的暖色里夾雜著秋風(fēng)的蕭瑟，以風(fēng)化翅，伴葉為影，踏著今夜闌珊的星光，化夢(mèng)為膀，走向遠(yuǎn)方！

眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處，闌珊影里，看學(xué)子挑燈夜讀，點(diǎn)點(diǎn)星光，看師長諄諄教誨，，恩情難忘，是誰遺忘了時(shí)光，游走于ABC的岸旁，又是誰筆光尺影，展開123的較量，曾見得國文長著縱覽古今，紅袖添香，又想起歷史老師教誨，勿忘國恥，發(fā)憤圖強(qiáng)，最歡喜不過與地理達(dá)人談風(fēng)論語，覽古國氣壯，永難忘，市政壇上之地那江山，吾班任慈父情長.......運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們可以申手腳就愛你，青春模樣，藝術(shù)節(jié)里我們亦乘風(fēng)破浪，凱歌高昂，教學(xué)樓下艷紅的大榜，見證了我們一路走來，或淚灑考場，或再創(chuàng)輝煌，這便是我們高三學(xué)你最真實(shí)的自我，不負(fù)青春韶光，這復(fù)是我們高三學(xué)子，不畏山高路遠(yuǎn)，誓要走向遠(yuǎn)方！

巴金老人說“人要有信仰”，他堅(jiān)信，走過的寒夜，便是無限光明，而我們是否也一樣（）相信，沒有比()更長的路，沒有比人更高的山，花有盛開日，人無再少年，趁我們還年輕，以書為侶，愛他個(gè)轟轟烈烈，與夢(mèng)為敵，去拼個(gè)山高水長！

山無言，卻記住了我們熱血青春寫下的誓言。水無語，也不會(huì)遺忘熱血高三，我們共同的期許。也許，多年后，少年不再年少，我們真的會(huì)感謝曾經(jīng)拼命的自己，就讓著滿腔的熱血，見證少年走向遠(yuǎn)方，開創(chuàng)輝煌！

高三:丁世輝

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