——不斷超越，超越自己，超越別人，超越昨天，才是積極生存的奮進之路。

生活中，超越相對于任何一個人都是有著不同的意義。在有的人心目中，超越是比較，自己比得過別人就是一次超越；還有的認為，超越是升華，自己勝過之前的自己便是一次超越；另有一些人則認為，超越是前進，昨天的逝去便是今天的進步，自己對今天的態(tài)度的改進就是一次超越。而在我的眼中，超越是對于舊事物進行升華與遞進，無論是人，還是物。

超越，是對固有思維與思想的轉變。

一家公司招聘職員，其題目卻是新穎，“如果你開車在路上遇到三個人，一位是瀕臨死亡老太太，一位是有恩于你的醫(yī)生，另一位則是你的夢中情人，你的車只能再坐上一人，你會選擇誰上車？”有的人會選擇老太太，因為人命關天，這也是道德的底線；有的人會選擇那位醫(yī)生，因為他對自己有過救命之恩；也會有人選擇夢中情人，因為在此之后可能就再也沒有機會與她相處。但，卻有一人的答案與眾不同，他說“我會把鑰匙交到醫(yī)生的手中，讓他將老婦人送到醫(yī)院，自己則與夢中情人一起等待公交車的到來…。。”他真正做到了對自己思維與思想進行了超越。其實，固守傳統(tǒng)思維是件可怕的事情，就如在那社會之中，人們一味的認為自己的思想與方法是對的，從而無法面對新時代的新思想，到頭來結局只能是滅亡而已。只有轉變自己的思維方式，轉變自己的思想，才能做到超越。

超越，是對自己的反省與升華。

每次，對于自己做的錯事許多人都無法做到真正的去面對于改正，反而是矢口否認，打死也不想去承認，也不敢承認。就算是堂堂正正的承認了，也不愿意去改。導致錯誤再次升級，麻煩越滾越大，到了后來便一發(fā)不可收拾。所以，在生活中，我們要積極的去承認與糾正自己的錯誤。作為長輩，卻不能老氣橫秋，做了錯事，就算是來自小輩的人的指正，也要虛心的接受并改正；作為教書育人的老師，授課中有錯題，有人質(zhì)疑便要立馬改正，才能再次提高下次講課的質(zhì)量；作為父母，面對來自孩子的知錯也要思考自己是否做錯，錯了便及時更正，才能對自己進行升華。如此一來，人們便可以在錯誤中認識到自己的問題，反省自己的過失，才能立馬改正，促進自己的升華，才能超越自己。

超越，是在生活中的努力與奮進。

世界首富比爾·蓋茨，在哈佛阿肯計算機中心沒日沒夜的干了8周，乘用的為微機配上了計算機語言。在大功告成之后，他沒有停止他對計算機的追求與熱情，他繼續(xù)投身于對計算機的研發(fā)與探究之中，后來，在他的努力之下誕生了一種被人類稱為“視窗”（windows）的軟件。即使如此，他依然奮斗于其中，推出了windous95、window98、windows2000以及ofice（辦公軟件）等系統(tǒng)。正是比爾·蓋茨的努力與奮進，是他一次次攀上了事業(yè)的高峰，超越了之前的努力，在超越之中繼續(xù)奮進。

超越，是無數(shù)種形式不同而本質(zhì)相同的升華與奮進，只有超越生活中的自己，超越昨天的自己，才能做到真正的超越。而到了那時，我們才會領悟到雨后的彩虹那不一樣的美麗，那將會是我們超越自己的見證。

高三:陳包

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