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風流歲月，世事萬物變化萬千，但這里卻有一個永垂不朽人，他永遠是人們心目中永遠不能忘卻的英雄，即使他已經(jīng)離開我們60周年了，但是他卻一直陪伴在我們的身邊，這個人就是雷鋒同志。

談到雷鋒就不能不談到雷鋒精神，雷鋒精神已經(jīng)延續(xù)了幾代人了，同時雷鋒精神也影響了幾代人。毛主席在學習著雷鋒精神，沈陽軍區(qū)在學習者雷鋒精神，全中國兒女都在學著雷鋒精神！或許王茂春同志正是深受雷鋒精神影響的一個吧！雷鋒精神改變了王茂春的一生，雷鋒同志曾經(jīng)親給他當時的沈陽空軍后勤部“五好戰(zhàn)士”王茂春筆題字，題詞中說道“王茂春同志：愿您作暴風雨中的松柏，不愿您作溫室中的幼苗。”就是由于這句題詞，五十多年過去了，王茂春從一個壯小伙兒變成了一位古稀老人，但他依然以雷鋒為榜樣，踐行雷鋒精神，用自己的醫(yī)術(shù)為殘疾人和村民服務，被稱為“村里的活雷鋒”。

峨眉如果不秀麗，它怎么可能得到世人的贊嘆？黃山如果不奇，它怎么可以得以千古的美名？雷鋒如果不是無私奉獻，他又怎么可以銘記在人們心中？作為六七十年代的青年，雷鋒他就已經(jīng)累獲奇功了，這和他平時的所作所為是離不開的。他樂于助人、他無私奉獻、他辛勤節(jié)儉、他善良可愛……

周恩來總理在參觀了雷鋒同志生前事跡的展覽后，申請題詞：“向雷鋒同志學習，憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志“。周總理受到雷鋒精神的深刻影響，他認為雷鋒是時代的模范，不止他要學雷鋒精神，全中國也應該學習，只有這樣中華民族才能傳承優(yōu)秀的民族精神，使世界看到新時期的中華民族的精神面貌；也只有這樣社會才會和諧，我們的社會才能由社會主義過渡到共產(chǎn)主義社會。

然而我們當代的社會卻很少像雷鋒這樣的人，也有很多人不敢學雷鋒做好事。很多人怕做好人，因為好人不要當。“天津版彭宇案”便是很好的例子，“助人為樂，反被訛10萬。試問如果社會是這樣又有誰敢做好人呢？雷鋒精神有怎能在社會延伸呢？雖然社會已經(jīng)出臺很多政策，例如助人為樂這給以一定的獎賞。但是這不能起到根本的作用，人們觀念行為的改變才是根本。

我作為新時代的一名大學生我呼吁：讓我們一起攜手共同學習雷鋒精神吧！世界會因為我們而變得更美好！更和諧！行動起來吧，加到我們的隊伍中，我們需要你的參與，社會也需要你。

重慶科技學院高三:laichenghang