[散文閱讀專項訓練]我的四季_1200字
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閱讀下文,完成5—9題。
我的四季
生命如四季。
春天,我在這片土地上,用我細瘦的胳膊,緊扶著我銹鈍的犁。深埋在泥土里的樹根、石塊,磕絆著我的犁頭,消耗著我成倍的體力。我汗流浹背,四肢顫抖,恨不得立即躺在那片剛剛開墾的泥土之上??晌叶梦覜]有權利逃避在給予我生命的同時所給予我的責任。我無須問為什么,也無須想有沒有結果。我不應白白地消耗時間,去無盡地感慨生命的艱辛,也不應該自艾自憐命運怎么這樣不濟、偏偏給了我這樣一塊不毛之地。我要做的是咬緊牙關,悶著腦袋,拼盡全身力氣,壓到我的犁頭上去。我絕不企望有誰來代替,因為在這世界上,每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。
我懷著希望播種,那希望絕不比任何一個智者的希望更為謙卑。每天,我望著掩蓋我的種子的那片土地,想象著它將發(fā)芽、生長、開花、結果,如一個孕育生命的母親,期待著自己將要出生的嬰兒。我知道,人要是能夠期待,就能夠奮力以赴。
夏日,我曾因干旱,站在地頭上,焦灼地盼過南來的風,吹來載著雨滴的云朵。那是怎樣地望眼欲穿,望眼欲穿吶!盼著,盼著,有風吹過來了,但那陣風強了一點,把那片載著雨滴的云朵吹了過去,吹到另一片土地上。我恨過,恨我不能一下子跳到天上,死死地揪住那片云,求他給我一滴雨。那是什么樣的癡心妄想!我終于明白,這妄想如同想要拔著自己的頭發(fā)離開大地。于是,我不再妄想,我只能在我賴以生存的這塊土地上,尋找泉水。
沒有充分的準備,便急促地上路了。歷過的艱辛自不必說它,要說的是找出了水源,才發(fā)現(xiàn)沒有帶上盛它的容器。僅僅是因為過于簡單和過于發(fā)熱的頭腦,發(fā)生過多少次完全可以避免的慘痛的過失——真的,那并非不能,讓人真正痛心的是在這里:并非不能。我頓足,我懊悔,我哭泣,恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢?再重新開始吧,這樣淺顯的經(jīng)驗卻需要比別人付出加倍的代價來記取。不應該怨天尤人,會有一個時辰,留給我檢點自己。
我眼睜睜地看過,在無情的冰雹下,我那剛剛灌漿、遠遠沒有長成的谷穗,在細弱的稻稈上搖搖擺擺地掙扎,卻無力掙脫生養(yǎng)它,卻又牢牢地鎖住它的大地,永遠沒有嘗受過成熟是怎么一種滋味,便夭折了。
我曾張開我的雙臂,愿將我的全身皮肉,碾成一張大幕,為我的青苗遮擋狂風、暴雨、冰雹……善良過分,就會變成糊涂和愚昧。厄運只能將弱者淘汰,即使為它擋過多次災難,它也會在另一次災難里沉沒。而強者卻會留下,繼續(xù)走完自己的路。
秋天,我和別人一樣收獲。望著我那干癟的谷粒,心里有一種又酸又苦的歡樂。但我并不因為我的谷粒比別人干癟便灰心喪氣。我把它們捧在手里,緊緊地貼近心窩,仿佛那是新誕生的一個自我。
5.解釋下列成語。
怨天尤人:
自艾自憐:
6.作者分別將春天、夏天、秋天比喻成什么?
7.在文章的第7、8自然段,作者流露出的人生感悟是什么?試用一句話來回答。
8.在人生的冬天,作者所要做的是什么?請你根據(jù)前面的內(nèi)容進行推測。
9.本文采用了哪種表現(xiàn)手法?采用這種手法有什么作用?
[答案]
5.指遇到不如意的問題,便一味埋怨別人或歸咎客觀原因 自己可憐自己
6.春天比喻人生的奮斗階段;夏天比喻人生必然遇到的坎坷、痛苦與磨難;秋天比喻人生的收獲季節(jié)。
7.解題思路:人生在于追求、探索、奮斗的過程,只要你真心投入,并不在于結果如何。
8.在人生的冬天,并非空有慨嘆,而是回顧、總結,以醒后人。(言之成理即可)
9.比喻、象征。作用是生動、形象地抒發(fā)自己的感受,容易引起讀者的共鳴。