老師似春天的陽光，點亮著大家卻不計得失；老師似漆黑的夜里照亮的焟燭，放棄了自身，點亮了他人；老師似大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)用的筆，辛勤耕耘，甘于奉獻(xiàn)。

――作文題記

在悠長而又短暫性的發(fā)展路面上，許多的老師教導(dǎo)大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)，教導(dǎo)大家人生道理，教導(dǎo)大家如何感恩。老師傳授給大家的有成功秘訣，有知名人士成長的經(jīng)歷，也有人們的美丑、心地善良與邪惡。這種小故事宛如太陽和晨露，澆灌著大家讓我們健康快樂成長。這五年來，交給我印像深刻的便是教了大家四年的語文課老師――張老師。

她學(xué)識淵博，常常給大家講一些課外知識，大家都很喜歡她講的課。她不但給大家講課本上的內(nèi)容，并且還讓我們親自動手搜集材料，教大家用豐富多彩的專業(yè)知識來充實自己。老師經(jīng)常對大家說：大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)的物品還太少，應(yīng)當(dāng)在課余多吸取書的營養(yǎng)成分。那樣大家的專業(yè)知識才會更為豐富多彩，使自身更上一層樓！

語文課課程有兩個關(guān)鍵學(xué)習(xí)培訓(xùn)一部分，那便是――創(chuàng)作和語感。要想學(xué)精語文課，務(wù)必要學(xué)好創(chuàng)作和語感。在這里兩層面，張老師耗盡了“九牛二虎”之手教大家。從一年級起，張老師就讓我們記誦古詩詞，感受作家的所有喜怒哀樂、離合悲歡。在張老師的具體指導(dǎo)下，大家逐漸對古詩詞造成了深厚的興趣愛好，而且一直堅持不懈到迄今，伴隨著古詩詞的日積月累，大家的語感也慢慢地提高，專業(yè)知識更豐富了！

為了更好地讓我們的寫作能力持續(xù)提升，張老師讓我們每日堅持不懈看一小時的書和培養(yǎng)摘抄好詞妙句的習(xí)慣性。它是大家?guī)h然不動的工作。我之前一直堅持不懈不出來，張老師意味深長地對我說：“如今做你不愿做的事兒，長大以后就能做你想要做的事兒，反過來，如今做你想要做的事兒，成長就做不來你要做的事兒?！痹趶埨蠋熷浂簧岬亟虒?dǎo)下，大家的寫作水準(zhǔn)提升了。

九月十日是老師節(jié)，是全部老師的節(jié)日。祝全體人員老師節(jié)日開心！

老師用春季一樣的太陽，溫暖了全部課室；老師用普普通通的焟燭，點亮了大家的胸口；老師用雪白的鉛筆，干凈整潔了我心……

祝：老師能天天開心！身心健康每一天，幸?？鞓访恳惶欤?/p>