在天地的某個角落中有了一個渺小的我。在書海里，有一個偉大的東西數(shù)學。我像一張白紙一樣，折來翻去，永遠都是白紙，膚淺。而數(shù)學則像一個萬花筒轉一圈轉0。1毫米寬，它的意義就需探究，深奧。

可偏偏，我這一生就跟數(shù)學有了結緣。

就眼望現(xiàn)在，我真的發(fā)自內心的想數(shù)學怎么就那么難？看到數(shù)學這倆字就讓我想起那無數(shù)在我看來扭曲到不行的圖形數(shù)字。眉毛就不自覺得接了個吻。

學不好數(shù)學是最讓我頭疼的了。不是沒有追根到底看看究竟為什么學不好。而是到最后的答案讓人懷疑。一、上課沒聽。不，不是沒聽，而是半懂半昧。二、作業(yè)都不寫。不，是寫的都錯。三、腦子天生笨。不，要笨就不會這么寫了。但是數(shù)學就是個無底洞，讓我投進去了無數(shù)個問號，終究沒一個嘆號回給我(句號都沒有)。邏輯思維太強悍了，我發(fā)自內心的喜歡華羅庚，喜歡的五體投地。但是這跟我喜歡數(shù)學依舊沒關系。我討厭數(shù)學?？墒蔷推屢粋€數(shù)學班主任教著，數(shù)學也就無時無刻晃在我眼前。像星星一樣的晃。說實話，我都晃暈了N回了。(N可以等于任何數(shù))?？稍绞侨绱宋揖驮桨l(fā)厭倦。

數(shù)學雖說能考及格，但我感覺每做一道題就是對我的折磨。雖說做對后我也會產生小小的成就感，但那又是幾回？何時？我就是寧愿整天背著乎來乎去，這哉那哉也不愿接受那公式定理。從小就崇拜數(shù)學學的好的人，如果我能把數(shù)學學好，我會在心里像神一樣貢著自己。事實上說“如果的后面定跟著但是”因此，我并沒有那個享受了。我媽說，“學好數(shù)學你就得發(fā)自內心的喜歡它，對它有大大的興趣?！庇谑牵F(xiàn)在的我要天天對著數(shù)學笑，笑著做題，做題。其實有時是傻笑，笑這到底什么意思;有時是苦笑，笑這道題還是不會;有時是嘲笑，笑自己何時變的聰明些。

現(xiàn)在想想，小學的時候數(shù)學還考過滿分呢！哎～那也畢竟是咱的光彩過去。有時候，真的就咬著筆桿，看著那和我不在同一世界的數(shù)字睡著過。而且還白癡般的許了無數(shù)個類似“讓我學好數(shù)學，讓我和數(shù)學做朋友，讓我變聰明點吧！”可笑的愿望。并且還在某天晚上夢到將來的自己成了名人，而群眾們呼喊的是“偉大的數(shù)學家”聽到這句話，我立馬驚醒。后來那個夢就一直被我視為惡夢。

在惡夢剛醒時，還猶見我媽拿了一疊數(shù)學資料來讓我研究。那被我媽視為寶貝的題都跟我有仇，看我不爽還是怎樣，一道都不會。

現(xiàn)在，數(shù)學正式作業(yè)還沒寫完。數(shù)學啊我把你視為蒼天，數(shù)學啊我把你待為大地！數(shù)學??！我喜歡你！數(shù)學啊，你為什么不喜歡我？數(shù)學啊數(shù)學！

我和數(shù)學的故事未完待續(xù)。