老師,從七歲入學(xué)的那一天起,就注定要陪我們走過這段青蔥歲月.沒有前世的約,卻有今世的緣,現(xiàn)在想來,不經(jīng)感慨.

初到校園,對老師是崇拜得要命,只要老師稍微耍一些把戲,就能將我們騙得五體投地.在我們幼小的心靈里,老師就是神,無所不知的神.

當(dāng)漸漸和老師熟悉后,當(dāng)突然發(fā)現(xiàn)；老師有一天寫錯了一個字,當(dāng)老師也遇到了棘手的問題時,我們忽然改變了自己的看法,原來,老師也是人啊.

當(dāng)年齡再次增大,有了自己的思想和價值觀后,忽然發(fā)現(xiàn)老師不僅是人,還是很討厭的一個人.因為,自己覺得對的東西在他那總得不到認(rèn)可,有時,甚至?xí)蝗幻壬鲆粋€很大膽的想法：老師太老了,太迂腐了.

高中是人生中最叛逆的時期,我們擁有了思想和部分的自由,老師神圣的光環(huán)早已消失不見,我們張揚,毫不顧忌,任意的揮霍著青春,我們以為生命是自己的.真的,有點自私的以為.

老師一直都在背后默默關(guān)注著你.

那是剛開學(xué)不久的一個晚自習(xí),下課鈴聲已打,大家收拾著書包,準(zhǔn)備回宿舍.這時,班主任一路小跑進(jìn)來,手里還提著什么,有的同學(xué)一看,以為是卷子改出來,老師來找他算賬,拔腿就跑.老師將他們攔住,神秘地對我們說：“過來,給你們看一個好東西.”我們以為是好吃的,連忙圍住了老師.

老師這才亮出了他手中的東西——生日蛋糕.果真是吃的!有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待地伸手去要了,我們大多數(shù)人愣在原地,驚喜之余還在疑惑：今天是誰過生日?我怎么不知道?老師怎么會知道?

沒錯,老師都知道,一個號稱靈魂工程師的人必要先清楚他所淬煉的靈魂,他們的生活,他們的內(nèi)心……

盡管過生日的不是我,但我還是相當(dāng)?shù)母袆?相當(dāng)?shù)恼鸷?

我要為老師點個贊!