專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

轉(zhuǎn)眼間，我即將步入高二了。

高二，是充滿夢(mèng)幻的時(shí)光，是我們沖刺的起跑線……但，我們也將要面臨一次重要的抉擇——文理分科。

放學(xué)回到家里，父親開門見山地問道：“該分文理科了吧？”

對(duì)于父親的詢問，我已無心回答，因?yàn)樗偸窍Ｍ夷苓x擇理科，將來做一名出色的醫(yī)生。但，那并不是我的夢(mèng)想。我想永遠(yuǎn)徜徉在文學(xué)的海洋中，品嘗那文學(xué)中的精華。對(duì)于父親的嘮叨，我總是很反感，因?yàn)?，那是他給予我的“枷鎖”``````

午后，母親回來了，她也一針見血地問道：“該分文理科了吧？你想學(xué)什么科？”

對(duì)于這樣的提問，我似乎有些畏懼了。一邊是文學(xué)的海洋，一邊是理工的城堡，面對(duì)這一重要的抉擇，我始終無法在文理分科表上落筆，我已失去了判斷的能力，這似乎是場(chǎng)“醒著的厄夢(mèng)”……

“叮鈴鈴……”電話鈴聲響了。

是班主任打來的——“是伍卓超嗎？要文理分科了，你要慎重選擇?。〔灰蛞粫r(shí)的迷惑而失去了自我，無論選擇哪一科，只要認(rèn)真地學(xué)了，以后都會(huì)有很大的作為……”

聽了老師的一番話，我茅塞頓開。在這紛紛擾擾的世界里我們很容易失去自我，但我們應(yīng)當(dāng)相信自己，尊重自己的選擇，而不是隨波逐流。對(duì)于外界的“流言蜚語”，那不過是他人的意見罷了，所以，我應(yīng)做回生活的主角，而不是做生活的附庸……

聽，七月的季風(fēng)將希望的號(hào)角嘹亮吹響，讓我們像礁石選擇海洋一樣，選擇希望和夢(mèng)想；然后以雄鷹的姿態(tài)，夾著青春的激情，與后羿并同射下那輪熠熠生輝的太陽……

毅然地，我在表上莊重地寫下了“文科”二字……

海南省?？谑械谒闹袑W(xué)高中部高一：伍卓超