“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去……長(zhǎng)大后我就成了你?！蹦暧讜r(shí)，我只知道跟著哼哼，直到現(xiàn)在才悟到點(diǎn)意思：你在黑板上書(shū)寫(xiě)的不只是文字，還有真理；你用黑板刷擦去的，也不只是文字，還有名利。教室里放飛的是希望，是你讓所有的難題變成了樂(lè)趣。

你從事的是多么神圣的職業(yè)：你如園丁一般細(xì)心呵護(hù)，澆灌著花園中的每一朵鮮花！

我的爸爸時(shí)常跟我講講歷史上的偉人的事跡，也解解我的疑惑：

“孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他是我國(guó)偉大的思想家、教育家。那么孔子這么偉大，是誰(shuí)教出來(lái)的呢？”

“孔子那么博學(xué)，有哪個(gè)老師能比得上他??？”

“不，孔子是圣人，他有三千多個(gè)弟子，但并不代表孔子就沒(méi)有老師。不單是孔子有老師，偉大的科學(xué)家都是老師培育成的。錢(qián)學(xué)森就有一位老師，他的老師是馮？卡門(mén)，他還是一位匈牙利的猶太人呢！?！?/p>

說(shuō)起老師你，我想起電視劇《恰同學(xué)少年》中，板倉(cāng)先生楊昌濟(jì)說(shuō)過(guò)，“自閉桃源稱(chēng)太古，欲栽大木柱長(zhǎng)天。”他平生無(wú)為官之念，無(wú)發(fā)財(cái)之想，他的理想是“愿于諸君之中，得一二良才，栽得參天之大木，為我百年積弱之中華，撐起一片自立自強(qiáng)的天空?！彼缘摹按竽尽敝?，就有我們的偉大領(lǐng)袖毛主席。

噢，原來(lái)偉人并不是天才??！偉人也離不開(kāi)你！

《傷仲永》中，仲永的天賦異稟，他五歲之前“未嘗識(shí)書(shū)具”，可他卻能提筆成詩(shī)，也能算上是一個(gè)天才了。但是遺憾的是他缺少了你，最終“泯然眾人矣”！

不知有多少蓓蕾缺少園丁的澆灌，未能綻放出嬌艷的花朵；不知有多少先天之才缺少了老師你的引導(dǎo)，最終碌碌無(wú)為！

每當(dāng)爸爸向我講起某某是某名人的老師，我總以為他在炫耀自己的知識(shí)。直到有一天，他在安排一天的工作時(shí)，時(shí)間非常緊張，他卻說(shuō)：“今天是老師的八十壽辰，我必須要親自前往才行?！蔽也胖溃氵€有一個(gè)尊稱(chēng)――恩師！

老師，你傳授知識(shí)，你傳承文明，你啟迪智慧。不知什么時(shí)候，我開(kāi)始崇拜你，仰慕你。我多么希望，長(zhǎng)大后我就能成為你！