考場(chǎng)素材:與美攜行 不懈朝夕
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“春日載陽(yáng),有鳴倉(cāng)庚。女執(zhí)懿筐,遵彼微行。愛(ài)求柔桑,春日遲遲。”春天萬(wàn)物萌發(fā),淑女們采摘桑葉養(yǎng)蠶,《詩(shī)經(jīng)》中將這勞動(dòng)的場(chǎng)景描繪得何其美好!不僅僅是詩(shī)和遠(yuǎn)方,美無(wú)處不在,如微風(fēng)拂面,伴我們滌塵前行,不懈朝夕。
春江水暖,綠醅紅爐,耿耿星河……我們的傳統(tǒng)文化、古典詩(shī)詞中盈滿了生機(jī)勃郁的美,幾千年來(lái)歷久彌新。莫道讀書(shū)無(wú)用,若至沈從文先生所言“在這種情境里,會(huì)覺(jué)得自己即或不能將全人格融化,至少樂(lè)于暫時(shí)忘了一切浮世的營(yíng)擾”之境界,萬(wàn)物從容,天地共情,方覺(jué)“美”能這般驅(qū)動(dòng)人向上向善,在生活之路上戴月而行。世間有味之事,往往無(wú)用。讀無(wú)用之書(shū),醉無(wú)用之酒,鐘無(wú)用之情,卻因此成有滋有味之人。
美令人成有滋有味之人,卻也不可將“美”的定義窄化,新時(shí)代必將賦予美更豐富深沉的內(nèi)涵。那些用平凡書(shū)寫偉大的人生答卷,那些用無(wú)私奉獻(xiàn)鑄就剛健超邁的人生美學(xué),赫然生輝,歷歷在目――生活極盡節(jié)儉,而將自己一千多萬(wàn)元存款悉數(shù)捐出的退休工人馬旭;“三十忠誠(chéng)風(fēng)和雪,萬(wàn)里郵路云和月”,用單車載來(lái)溫暖的云端使者其美多吉;在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)對(duì)戰(zhàn)友喊出“你退后,讓我來(lái)”而英勇負(fù)傷的排雷戰(zhàn)士杜富國(guó);雖是“80后”卻已兩鬢斑白的鄉(xiāng)村教師張玉滾……不管是一生的堅(jiān)守,還是剎那華光的選擇,他們身上無(wú)不閃耀著美好動(dòng)人的光輝。這樣的美是我們國(guó)家前行的強(qiáng)大精神力量,是正能量的有形注腳,這樣的美,標(biāo)繪出時(shí)代光華的精神坐標(biāo)。
想來(lái),美絕非無(wú)用,美給予我們廣博的精神陶冶,它可以是“梨花一枝春帶雨”“吹面不寒楊柳風(fēng)”的人生意趣,更是“面壁十年欲破壁,難酬蹈海亦英雄”的生機(jī)。反觀當(dāng)下,卻不乏審美畸變現(xiàn)象,千篇一律的“網(wǎng)紅臉”,大同小異的城市規(guī)劃,失真虛化雷同的影視作品等屢見(jiàn)不鮮。美從來(lái)不是一條逼仄嚴(yán)苛的量化標(biāo)準(zhǔn),而是“寰區(qū)大定,??h清一”的康莊大道。我們要愛(ài)美、向美,葆有自己獨(dú)特的精神內(nèi)涵,一路與美攜行。
就好像一簇涌動(dòng)的篝火――它自然能帶來(lái)溫暖,燒制熟食,但它熊熊燃燒,仿佛要燦爛地涌上星辰,那才是我們的心所受觸動(dòng)之處。不妨生機(jī)盎然,與美攜行,待有人提筆揮毫,朝夕流轉(zhuǎn)。