新的時代，新的社會。時代在進(jìn)步，社會也在進(jìn)步。時代的腳步未曾停過，社會的改變也千差異格。

社會本是好的，小小年紀(jì)的我對社會早就產(chǎn)生了好奇?？稍诖笕说难壑校鐣囚~目混雜的。是黑暗、可怕的。

從開始堅持有打暑期工的念頭時，爸媽就苦口婆心的勸我，還是乖乖地呆在家里，我還小，外面的時間并不精彩?？梢琅f沒有打消我那小小的念頭。假期工的第一天開始，我懷著無比激動的心情來到這兒。開始了一天的工作。一次次困難與挫折的打磨，我開始厭倦了，厭倦了枯燥無味工作，滿腦子都是舒服的躺在家里。吹著空調(diào)開著風(fēng)扇手里還玩著手機。但沒有放棄的是，爸爸在我耳邊說過：“既然選擇，就不要放棄，迎難而上?！笔前?！社會的現(xiàn)實就這樣赤裸裸的擺在我的眼前。這就是社會，既然選擇就沒有放棄。

前一段時間，和幾個朋友坐在一起閑談。講到了人和動物的差距，其實就是“吃”與“被吃”的關(guān)系。社會賦予它們的本能就是讓它們?nèi)ド嫒ヌ魬?zhàn)的。然而，強者就是去戰(zhàn)勝更強者，這樣才能夠存活，而弱者只能被淘汰。為什么人類那么殘忍地捕食那些動物，去吃它們的肉。其實人類并不殘忍，而是大自然賦予它們的本能，他們沒有真正的利用好。其實，這就是社會，一個只有強者才能存活的社會，而那些弱者的命運就可想而知了。

“大魚吃小魚，小魚吃蝦米。”只有選擇犧牲一個，才能夠讓自己存活在這個社會，一個充滿殺戮的社會。一個強者生存弱者淘汰的社會。

社會本是豐富多彩的，可因種種原因改變了他的本質(zhì)，現(xiàn)在想想，作為一名學(xué)生還是身處校園，博覽群書，再進(jìn)入社會才好。

校園，是一個溫馨的港灣，是我們這樣一代未進(jìn)入社會學(xué)生的場所。里面沒有勾心斗角，沒有殘忍的選擇，在這個地方時我們進(jìn)入社會良好的過度橋。教會了我們?nèi)绾卧谏鐣@樣一個復(fù)雜而多動腦子的社會生存。只有學(xué)會了生存，才能夠在社會立足，做社會的強者，改變社會。

社會與校園，作為一個未成年更應(yīng)選擇校園，學(xué)好本領(lǐng)，做到最好才能在社會競爭。就像大人們常說的：“社會上的競爭很激烈?！本拖耵~媽媽告訴魚寶寶：“大魚吃小魚，小魚吃蝦米一樣?！敝挥芯髲姷纳妫瑳]有殘酷的擊退。

社會，你在我的眼中充滿了誘惑。但我想說，等我再校園中學(xué)好本領(lǐng)，我要將你改變，不再魚目混雜。從新打造一個充滿愛的社會。

我眼中的社會，“勝者為王敗者為寇！”現(xiàn)實就是如此，你呢？