那可怕的作業(yè):

照例跟寫信的格式說(shuō)一句，你好！

你知不知道你讓我們所有的學(xué)生黨都很厭惡，因?yàn)槟愕拇嬖冢覀冮_(kāi)始厭惡學(xué)習(xí)，我知道你肯定想反駁，你肯定會(huì)用你那老掉牙的招式，我是為你好。

你讓我的周末變得再也不快樂(lè)了，明明說(shuō)好是周末，其實(shí)是用來(lái)寫作業(yè)的日子，那天有寫不完的作業(yè)等著我，記得有一次我邊寫邊哭，寫了好久好久，終于把作業(yè)寫完?？墒请S即你又鋪天卷地向我壓來(lái)。我差點(diǎn)就喘不過(guò)氣來(lái)了。

你知道嗎？我很希望你消停點(diǎn)，但是因?yàn)槟愕玫搅死蠋煹膶檺?ài)，所以我們只能低聲下氣的，因?yàn)槿绻悄悴桓吲d的話，你肯定會(huì)報(bào)告給老師報(bào)告，給老師的話，我們就完蛋了，有時(shí)候真的很想把你撕掉，但是一想到語(yǔ)文老師，那長(zhǎng)長(zhǎng)粗粗的鞭子，就瞬間嚇了一大跳。

你是不是以為仗著老師的寵愛(ài)，你就可以無(wú)法無(wú)天了，我告訴你，我們是永遠(yuǎn)都不會(huì)喜歡你的。雖然作業(yè)你可以幫助我們鞏固知識(shí)，但是你不覺(jué)得每次都做你的話，不會(huì)太煩躁了嗎？你可不可以給我們換一點(diǎn)有趣的題？

真的很討厭你那個(gè)壞孩子，小明。每次都要打發(fā)墨水瓶，每次都不知道要花多少錢，還有那個(gè)永遠(yuǎn)不知道有幾只兔子和幾只雞的農(nóng)夫，農(nóng)夫有心思去數(shù)兔子和雞的腳，他就不能數(shù)一下，兔子有幾只，雞有幾只嗎？為什么非要來(lái)折磨我們？

你有一個(gè)特別令人厭惡的孩子，就和你一樣令人厭惡，當(dāng)然他也是你手下的一部分分支，那就是作文，比如說(shuō)寫信給誰(shuí)吧，你就不能當(dāng)面跟人家講嗎？為什么一定要寫信給人家？而且我最好的朋友不都是幾乎都在身邊嗎？那還有什么好寫的呢？關(guān)鍵是你寫了，人家也看不到。那你寫信還有什么意義嗎？你寫了吧，又怕得罪人，家你不寫吧，空白又不好。胡編亂造吧，老師又覺(jué)得這篇文章沒(méi)有情感，又叫你重新寫。這該如何是好？

每天做你就跟做流水帳一樣的，你很快樂(lè)嗎？每天日復(fù)一日的做你。國(guó)慶期間就成了我們的黑暗日子，國(guó)慶簡(jiǎn)直就是為了做你而生！放假七天吧，只是名義，你看看有多少作業(yè)等著我做，等做完以后，都是很久很久之后的事了。

你說(shuō)說(shuō)你，你就不能讓我們快樂(lè)點(diǎn)嗎？每次都折磨我們，你不感覺(jué)有點(diǎn)愧疚嗎？搞得我們每一次交作業(yè)都提心吊膽的，老師非說(shuō)是給我們寫作業(yè)，實(shí)際上是在考察我們的學(xué)業(yè)，如果錯(cuò)了一題，老師就會(huì)認(rèn)為你一定一定不會(huì)做，然后老師就會(huì)給你瘋狂補(bǔ)習(xí)，你很快樂(lè)嗎？我不快樂(lè)！

這封信就寫到這里，希望你能知道你錯(cuò)在哪兒，愿你能夠悔改，回頭是岸！