我和張小東是一對(duì)好朋友，我們既是鄰居，也是同桌。我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，只要看到他，準(zhǔn)能看到我的影子。

有一次，叔叔從香港回來，送給我一個(gè)鉛筆盒。這個(gè)鉛筆盒的圖畫可有趣了，一面有幾只大猴子相連釣著一只小猴子，小猴子在井里撈月，叫作“猴子撈月”;另一面是有一個(gè)人捂著耳朵偷鈴鐺，叫作“掩耳盜鈴”。說它有趣，因?yàn)樗幸粋€(gè)開關(guān)只要按一下這個(gè)開關(guān)，就可以變形。它可以變成一輛小汽車模型，也可以變成一個(gè)機(jī)器人模型，還可以變成一個(gè)稻草人的樣子。真是太有趣了，我太喜歡這個(gè)鉛筆盒了!

第二天，剛來到學(xué)校，就看見許多同學(xué)圍著張小東，我想：“難道張小東有什么好看又好玩的東西嗎?”走近一看，發(fā)現(xiàn)他的鉛筆盒和我的鉛筆盒一模一樣，我想：要是我把鉛筆盒拿出來的話，同學(xué)們肯定說：“這個(gè)鉛筆盒我們已經(jīng)看過了，沒什么稀奇了?！庇谑?，我決定還是不拿出來了。

第二節(jié)課下課后，我剛上完廁所回來，就發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不見了，原來是張小東拿了我的鉛筆盒，我把鉛筆盒搶了過來，說：“張小東，這是我的鉛筆盒!”張小東又把鉛筆盒搶了過去，說：“你這個(gè)小偷，我把你當(dāng)做最好的朋友，你還偷我東西。”我又把鉛筆盒搶了過來，說：“這是我的鉛筆盒!”

同學(xué)們聽到我們兩個(gè)吵鬧的聲音，趕緊圍了過來，說：“這明明是張小東的鉛筆盒，怎么能說是你的呢?”我聽到同學(xué)們這么一說，我委屈地哭了，還把鉛筆盒搶過來，一不小心摔壞了，我更加傷心了，哭著對(duì)張小東說：“張小東，我們的友誼到此為止!”

放學(xué)了，我們誰也不搭理誰，我走一頭，他走另一頭。我剛到家，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話鈴響了，我接過電話，只聽見對(duì)方說：“我是張小東……”我一聽到“張小東”這三個(gè)字，立刻就把電話掛了。

第三天，我來到了學(xué)校，張小東走過來對(duì)我說：“對(duì)不起，昨天的那個(gè)鉛筆盒是你的，我的鉛筆盒放在書包里，回家我翻書包才知道。我可以把我的鉛筆盒送給你?！蔽艺f：“不用了，那個(gè)壞的給我就行，好的是你，誰讓你是我最好的朋友呢!”

從此以后，我和張小東又成了形影不離的朋友了。