六年級(jí)敘事作文又見(jiàn)盛夏的你
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人生大概就是不斷的遇見(jiàn)和分離。――題記
盛夏時(shí)節(jié),我百無(wú)聊賴地趴在補(bǔ)習(xí)班的桌子上,老師正在抑揚(yáng)頓挫地喊著:“大家停一下,看看這道題……”過(guò)了一會(huì)兒,教室里只剩下“唰唰”的寫(xiě)字聲。點(diǎn)下最后一個(gè)句號(hào),我看著窗外,好像又回到那個(gè)夏季。
一樣的炎熱天氣,一樣的蟬聲?shū)Q鳴,我遇見(jiàn)了盛夏的你。
那天天氣很熱,不論是花草樹(shù)木還是水泥森林都融化在漫天的熱浪中,只有窗外的蟬仍舊不知疲倦地唱著歌?!吧成场钡姆瓡?shū)聲是老師指點(diǎn)數(shù)學(xué)江山的伴奏。這時(shí),門開(kāi)了。一陣穿堂風(fēng)溜過(guò)你的身邊,劃過(guò)我的心波,泛起層層漣漪。
你走過(guò)來(lái),坐在我身旁的空位上,說(shuō)了聲“打擾了?!币粊?lái)二去,我們也熟悉起來(lái):比如我喜歡跑步,你也喜歡跑步;我們都愛(ài)讀同一位作家的書(shū),用同一個(gè)軟件聽(tīng)歌;有時(shí)我沒(méi)帶文具,你就會(huì)借我;又或是我多帶了面包,你剛好沒(méi)吃早飯。我們?nèi)绮煌瑫r(shí)空的同一條線,被夏天的引力系在一起。
一個(gè)暑假轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,“你好”還帶著余溫,就要說(shuō)再見(jiàn)了。最后一節(jié)課下課時(shí),你叫住我,鄭重地說(shuō):“在新的學(xué)校加油,一定要開(kāi)開(kāi)心心?!蔽铱粗愕难劬?,笑了一下:“你也一樣,不要太累啊?!蔽覀兙瓦@樣分離。
回憶結(jié)束也剛好下課了。我走在街上。忽然聽(tīng)到一抹熟悉的聲音:“好久不見(jiàn)啊?!笔悄?聽(tīng)著自己失控的心跳,我局促地笑了笑:“是啊,好久不見(jiàn)。你來(lái)上課嗎?”
你抖了抖肩膀,說(shuō):“我們有活動(dòng),我是偷偷跑出來(lái)的。你呢?”
我晃了晃書(shū)包,笑道:“上課啊?!?/p>
你也笑道:“果然還是我認(rèn)識(shí)的學(xué)霸啊,暑假依然堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)?!?/p>
“那當(dāng)然,哪像某人,背叛組織,沉迷玩樂(lè)!”
“好吧,那某人走了。再見(jiàn)啊?!蹦阕吡藥撞?,突然回身笑著揮手,帶起一卷清風(fēng),我忽然感覺(jué)沒(méi)那么悶了。
我也揮手道:“嗯。再見(jiàn)。”
你是我夏天最美的遇見(jiàn),可我們終究會(huì)像這首詩(shī)一樣――別離。
我是天空里的一片云,偶爾投影在你的波心──你不必訝異,更無(wú)須歡喜──在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影。你有你的,我有我的,方向;你記得也好,最好你忘掉,在這交會(huì)時(shí)互放的光亮!