時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，六年的小學(xué)時(shí)光飛逝。六年呵，漫長(zhǎng)嗎？其實(shí)不過(guò)彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。六年來(lái)，老師為了我們操勞至顧，那縷縷青絲，早已被粉筆的灰塵染成了白發(fā)。一句軟綿綿的“謝謝您”，一陣在熱烈不過(guò)的掌聲，一束色彩艷麗的鮮花還是一本有厚又重的書(shū)？這些東西，比起老師教給我們的知識(shí)，奉獻(xiàn)給我們的青春年華，又算得了什么呢？

我永遠(yuǎn)銘記老師那蒼勁的粉筆字，銘記那嗡嗡作響的老舊的電風(fēng)扇，銘記那早已被我們這群頑皮的孩子折斷的教桿。

課上我們打著哈欠，百般無(wú)賴的在課本上畫(huà)著一個(gè)個(gè)小人，只有老師，在講臺(tái)上忘情的講著、寫(xiě)著，黑板“吱呀”作響。練字的時(shí)候。我們盯著老師寫(xiě)的字，努力的模仿著。老師的字那么挺拔，那么蒼勁，在我心中打下了深深的烙印。擦黑板時(shí)，粉筆的灰塵到處飛揚(yáng)，老師被嗆得直咳嗽。

忘不了老師寫(xiě)的那粉筆字。記得有一次，老師得了咽炎，不能說(shuō)話，醫(yī)生都說(shuō)了要禁聲，可她還是堅(jiān)持來(lái)給我們上課。我本以為老師她無(wú)力再把粉筆字寫(xiě)的那么好了，可是，我錯(cuò)了，老師依然把字寫(xiě)得那么有力，讓我們每一個(gè)同學(xué)都看清楚。那字里透著堅(jiān)強(qiáng)，透著韌性，透著那一份責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)，透著對(duì)我們的愛(ài)……

再見(jiàn)了，我可敬可愛(ài)的老師，也許我只是您生命中的一位匆匆過(guò)客，可人生不就是這樣嗎？悲歡離合……也許我們不會(huì)再相見(jiàn)，而我不想看到您留給我的最后的記憶是一滴淚，因?yàn)槟男θ葑詈每础?/p>