六年級寫人作文:修鞋人_900字
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午飯過后,到了上學(xué)時間,學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地來到了校門外的路口,等待著校門打開。她們像一大群鳥聚集在一棵大樹上一樣,三五成群,嘰嘰喳喳,說說笑笑。在他們中間,是一個六十開外的爺爺,他永久那樣不慌不忙、從從容容地埋頭干著手里的活兒。
我不明白該稱呼他什么,他補鞋,配鑰匙,修自行車,有時還修雨傘,干很多很多事,姑且叫他修鞋人吧。
我不明白他的名字、他的經(jīng)歷,記不清什么時候他就在那個地方呆著,甚至此時連他的相貌也有些模糊。只記得,大多數(shù)時候,他都坐在那里,膝蓋上鋪著一條不知沾了多少鞋油、多少膠水、多少印記的像是圍裙一樣的厚實的東西,埋頭忙他手里的活兒,完全不理會周圍的熱鬧。
很多個早晨,我見到他騎著一輛機動三輪來到路口,那輛三輪車就像多啦A夢的口袋,放著不知多少東西,修鞋人把車子停好后,就從三輪車上一箱一箱一兜一兜地往下搬東西,大到自行車輪胎,小到鑰匙、螺絲帽、釘子,最少也得有幾千個吧,一會兒工夫,就會堆滿他那個一平方多米的“工作室”。
我和他只有十分簡單的幾次交集,一次是因為自行車的車簍松掉了,歪歪斜斜的,修鞋人幫我上了螺絲,我準(zhǔn)備給錢時,他揮揮手:“走吧走吧,算了。”還有一次是修靴子,因為特別喜歡那個靴子,我足不離靴了好長時間,直到把它穿得面目全非。本以為靴子就此報廢了,但奶奶那天把它拿回去時,我很驚訝地看到它被修復(fù)得妥妥帖帖,脫膠的地方被密密實實地縫好了,開裂的底子也用新的橡膠代替了,簡直是起死回生呀。一問才明白,就是校園路口這個修鞋人的手藝。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,他就在自己的那個小小的天地里忙忙活活,我常以為他是個沉默木訥的人,但是有一天,大約是我離他比較近,我竟然聽到了他邊干活邊哼著小曲兒,是因為家里有什么高興事兒,還是因為那天收入特別好,我猜不出來,也或者他常常這樣,有自己自得其樂的事兒,只是我以前沒有注意到。
我說不清他在那個路口干了多長時間,整個小學(xué)期間,他似乎一向都陪伴著我們,在我的生活里扮演著一個路人甲的主角。
其實在我的生命里,出現(xiàn)了許多熟悉的陌生人,比如同一個路口文具店里那個體重有二三百斤的胖叔叔,早餐店里那個走路像一陣風(fēng)的阿姨,校園門口那個駝背的瘦弱的環(huán)衛(wèi)工爺爺……只要留心觀察身邊,就能感受到這一群熟悉的陌生人編織著我們的生活,就能像媽媽說的那樣,更好地了解生活,理解生活。