如果和諧是一株艷麗的花朵，我想關(guān)愛就是襯托在花朵下的綠葉。望著窗外的鵝毛大雪，提起筆，開始回憶那個(gè)讓人溫暖的故事。

圣誕節(jié)的晚上，食堂三層里流光溢彩，精彩的節(jié)目讓整個(gè)狂歡的氣氛達(dá)到了高潮。在大家興奮之余，誰都沒有注意到，一個(gè)弱小的身影從大廳里出去了。從她的臉上絲毫看不出喜悅，她就那么沉著臉一聲不吭地出去了。我們也依舊沉浸在節(jié)日的喜悅當(dāng)中。

狂歡完畢，我和朋友來到樓下的餐廳。我們一邊樂呵呵地談?wù)摻裉斓穆?lián)歡，一邊慢悠悠地選著吃的。我一手端著盤子，一手拿著錢包，剛找到地方準(zhǔn)備坐下，一個(gè)同學(xué)一臉焦急地跑過來：“你們怎么才來??？快去看看她怎么了?！闭f著跟我們指了指遠(yuǎn)處的一個(gè)角落，我看了看，那里好像圍了幾個(gè)人?！昂孟袷切呐K病”聽到這里，我來不及坐下，連忙放下盤子和朋友趕過去。只見她一手扒著桌子，一手抓著心臟的位置，趴在桌子上，一副很痛苦的樣子。我頓時(shí)慌了手腳，怎么辦，我該怎么辦？我甚至能感覺到攥緊的手心里滲出了汗，我甚至能感覺到忐忑的心在飛快地跳動，我甚至能感覺到因?yàn)榻辜倍锏猛t的臉頰。我感到了人與人之間的關(guān)愛，人與人之間的和諧。

大家都在關(guān)心她，雖然沒有一句話，雖然沒有一個(gè)動作，但是，不知道多少雙充滿期待的眼睛在看著她，盼望她睜開眼。“聽說她以前就有心臟病”“要不要聯(lián)系她父母？”我問?！耙呀?jīng)聯(lián)系過了，但是打不通?！边@可怎么辦??！看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)焦急的面龐，我也不住地難受?！巴趵蠋煹碾娫捯膊煌?，怎么辦？”于是馬上有同學(xué)飛奔到教學(xué)樓去找年級主任，不一會兒那個(gè)同學(xué)與年級主任就帶著滿頭的汗水氣喘吁吁地來了。看得出來他們是拼了命地在跑，是為了給病人節(jié)省更多時(shí)間救治啊。主任三步并作兩步跑到她面前，心疼地看著她，仿佛她就是主任的孩子。一位好心的同學(xué)把自己的衣服疊起來遞給主任，“老師，給”。主任連忙接過衣服，把衣服墊在她的頭下面，并用自己的手捋著她的衣服，又輕，又慢，雖然微不足道，卻滿載著老師對學(xué)生的關(guān)愛，希望能讓她好受一些。我看到了師生之間的關(guān)愛，師生之間的和諧。

主任焦急地看看身邊的同學(xué)，“快，去最近的藥店買速效救心丸來?！闭f完，我和朋友就像離弦之鳥一樣沖了出去。“怎么辦？錢不夠了;”我朝著后面的同學(xué)喊。他慌忙塞給我一些錢：“快去！”我拼命地向前跑，來到藥店，我說明了事情的緊急，賣藥的阿姨急忙把藥遞給我們：“救人要緊，先拿走吧”。來不及等待，我在那里交錢，另一個(gè)同學(xué)就先走了。等到那個(gè)同學(xué)跑累的時(shí)候，就把藥交給下一個(gè)同學(xué)讓他繼續(xù)跑。就這樣，藥在同學(xué)們的手中飛速地傳遞著，愛也在同學(xué)們的手中飛速地傳遞著，溫暖著每個(gè)人的心，激勵著每個(gè)人的腳步。我趕回去的時(shí)候，藥早已送了回來，同學(xué)們以接力跑的形式又為病人節(jié)省了時(shí)間救治。不久，救護(hù)車也趕到了。當(dāng)擔(dān)架把她抬走的時(shí)候，同學(xué)們對她更多的是擔(dān)心，恨不得都陪她到醫(yī)院。我也在心里默默地為她祈禱，為她祝福。車開了一路，同學(xué)們的熱心的電話打了一路，我想車?yán)飸?yīng)該暖暖的都是我們對她的關(guān)愛吧？大家都吃不下飯，在漆黑的夜里目送著窗外救護(hù)車遠(yuǎn)去的燈光，大家都把思念寄托在了車上。我看到了同學(xué)之間的關(guān)愛，同學(xué)之間的和諧。

直到深夜，一通電話打來，我的心才平靜下來。我從同學(xué)的電話中知道她暫時(shí)沒事了，就像是心中的一塊石頭終于落了地。

事后朋友跟我說，那可真是一個(gè)黑色圣誕節(jié)啊。我笑了笑說，是啊，但是它讓我看到了關(guān)愛，看到了和諧。也就是從那天開始，讓我發(fā)現(xiàn)了生活中的和諧。現(xiàn)在想想，那天的同學(xué)和老師們沒有一個(gè)不在關(guān)愛著她，沒有一個(gè)不在維持著校園的和諧。如果世界沒有了和諧，沒有了關(guān)愛，那么世界又會是什么樣子的呢？