今天，老師為了鍛煉我們的動手能力，訓(xùn)練我們的觀察能力，讓我們折紙青蛙。

我拿起一張紙，三下五除二地折好了一只可以跳的青蛙。有的同學(xué)在折紙青蛙，有的在對著紙發(fā)愣。我看了看大家做的紙青蛙，千姿百態(tài)，也不會跳。于是，我主動教大家怎樣折青蛙：先把一張正方形的紙剪成兩個對稱的長方形，再把長方形折兩個三角形，接著折成它的四肢和身子，然后折出它的跳高線，最后畫上兩只眼睛，一只可愛的只青蛙就折成了。

折完紙青蛙，老師讓我們比一場賽，看看誰的青蛙跳得高，跳得遠(yuǎn)。

比賽開始啦，只見師嘉辰把手放在紙青蛙屁股后面，往下一壓，再一放松，青蛙就跳了起來，可他的青蛙跳得很近。孫若雨也輕輕地壓了一下紙青蛙的屁股，青蛙就跳了起來，結(jié)果她的青蛙只比師嘉辰的跳得遠(yuǎn)了一點。又到我了，我把所有的勁都用到手上，使勁壓著青蛙，猛一松手，青蛙就快速蹦了起來，跳得很高，但不是很遠(yuǎn)。后來幾個人的青蛙都比我的青蛙跳得遠(yuǎn)，但是都沒我的青蛙跳得高。

老師又讓我們的青蛙左右跳，我們按壓在青蛙的左邊，它就向右跳；按壓在青蛙右邊，它就向左跳，別提多好玩兒了。

最后，老師評判出我的青蛙是跳高大神，陳少涵的青蛙是跳遠(yuǎn)大神。 這次折紙青蛙比賽后，我們都知道寫什么內(nèi)容了，哈哈！身邊處處是題材，生活處處有樂趣！