最近語(yǔ)文老師開(kāi)發(fā)出一個(gè)新的教學(xué)方式，那就是他會(huì)在課堂上讓學(xué)生上講臺(tái)講解文章。

這在我看來(lái)是有點(diǎn)望而怯步的。

雖然我覺(jué)得這是很好的一個(gè)表達(dá)自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)打心眼里我也很珍惜有這樣的機(jī)會(huì)，可是一想到讓自己上臺(tái)講課，就有點(diǎn)兒心虛，膽小，覺(jué)得特別地尷尬，不好意思。

其實(shí)每次老師在班上提的相關(guān)的問(wèn)題，我的心里都有答案，事實(shí)也證明，那些答案是正確的，可每一回我都不好意思舉手，生怕自己說(shuō)錯(cuò)。

后來(lái)老師一直地鼓勵(lì)我們，讓我也有了上臺(tái)講課的機(jī)會(huì)。

我很是緊張，根本就沒(méi)敢面對(duì)同學(xué)們，只是一直面對(duì)著黑板寫(xiě)著，講著，也不管大家有沒(méi)有聽(tīng)懂。

就在我覺(jué)得自己表現(xiàn)的很糟糕的時(shí)候，沒(méi)想到老師卻當(dāng)眾夸獎(jiǎng)了我，說(shuō)我覺(jué)得很有條理，分析的特別好。

這讓我有點(diǎn)兒受寵若驚，同時(shí)信心也多了些。

想一想，曾經(jīng)的我其實(shí)也并不膽小，只不過(guò)以前在別的學(xué)校里，每次我發(fā)表的意見(jiàn)就容易受到打擊，久而久之，我就變得是不太愛(ài)說(shuō)了，越不說(shuō)就越怯懦膽小了。

我很感謝語(yǔ)文老師讓我發(fā)現(xiàn)了自己膽小的原因，我也要很努力地去克服。