“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！痹谝粋€(gè)星期天的早晨，廣闊的草坪上有一些人正在放風(fēng)箏。

在近處，小紅，小明和小剛一起放風(fēng)箏。拿著蝴蝶風(fēng)箏的是小明，

一邊拿著線軸一邊拉著線的是小紅，舉著蜻蜓風(fēng)箏的是小剛。小紅開始跑了!她一邊放線一邊跑，等小紅跑到遠(yuǎn)處，就喊：“放!”說完小剛便雙腿一跳，把風(fēng)箏往高空拋，接下來小紅要邊跑邊按“一松一緊”的規(guī)律放線，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就被放上了高空。這時(shí)，小紅已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁，但心里還是美滋滋的，而小明呢，抱著他心愛的蝴蝶風(fēng)箏，微笑著看著他們。

仰望天空，碧藍(lán)的天空中，飄著幾個(gè)風(fēng)箏，有長長的蜈蚣風(fēng)箏，有燕子風(fēng)箏，還有美麗的白鶴風(fēng)箏……其中還屬小明他們的蜻蜓風(fēng)箏最好。它煽動(dòng)著透明的翅膀，得意地?fù)u著大尾巴，一雙眼睛望著大地。

天色漸晚，他們終于依依不舍的收線，回家了。