班上的小組長(zhǎng)每天都會(huì)收作業(yè)本，一組組作業(yè)本收好后再送到老師的辦公桌上，等待老師批改。幾十本作業(yè)改完后，老師早已頭暈眼花，精疲力盡。于是我便冒出了一個(gè)大膽想法：我要發(fā)明一本神奇的作業(yè)本，它的大小與普通的作業(yè)本無(wú)異，但它的左上角上卻有作業(yè)本主人的照片和班級(jí)信息，還有顯示屏顯示著主人寫作業(yè)的時(shí)間、有沒(méi)有認(rèn)真完成的記錄。

它的右下角還有三種顏色的按鍵：紅、黃、綠。紅色代表恢復(fù)鍵，黃色代表批改作業(yè)鍵，綠色代表重復(fù)使用鍵。

當(dāng)我們寫字時(shí)不小心寫錯(cuò)字或答錯(cuò)了題，可以按下一個(gè)紅色鍵進(jìn)行恢復(fù)，這樣我們的作業(yè)本就不用再使用修正貼了，多整潔啊!

每天早上把寫好的作業(yè)交給組長(zhǎng)，再轉(zhuǎn)交給老師批改時(shí)，老師只需要輕輕按下黃色鍵，作業(yè)就瞬間批改完成。這樣，老師平日里也能輕松一點(diǎn)。

當(dāng)學(xué)生在做錯(cuò)題目時(shí)，顯示屏就會(huì)出現(xiàn)紅色閃爍并振動(dòng);作業(yè)如果全都寫對(duì)了，顯示屏就會(huì)閃爍綠色并響起悅耳的音樂(lè)聲。那如果本子用完怎么辦?沒(méi)關(guān)系，還有綠色重復(fù)使用鍵，綠色鍵可以讓用完的作業(yè)本恢復(fù)如新，重復(fù)使用。這樣便能節(jié)約許多資源，一想到這兒，我就有點(diǎn)小興奮。如果我的發(fā)明能造福人類，那該是多么幸福的一件事啊!