四年級讀后感:讀《白楊》有感
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今天晚上,我回家閱讀了一篇借物喻人的文章《白楊》,這篇文章的作者是袁鷹。
這是一篇精讀課文。文章寫的是在通往新疆的火車上,一位父親和兩個孩子,望著車窗外的白楊展開討論的事。記得有一段是寫“爸爸”跟孩子們介紹白楊。難道“爸爸”真的就只是在介紹白楊嗎?我覺得不是,“爸爸”這是在表達自己內心的希望和想法。我們都知道,白楊樹很直,而且生命力很強,不管遇到風沙還是雨雪。干旱,還是洪水,它都是那么直,那么堅強,不軟弱,不動搖;白楊樹具有無私的奉獻精神,哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長出粗壯的枝干。“爸爸”之所以會有那樣的想法,是因為他要去建設新疆,并代代扎根與此,所以希望自己能像白楊一樣。
讀了這篇文章之后,我有一股強烈的沖動,我很想寫篇文章也去贊頌一下那些在經濟、文化落后,生活條件艱苦,自然環(huán)境惡劣的西部地區(qū)支援國家建設的建設者們。因為他們具有高尚的情操,有扎根邊疆`建設邊疆地遠大志向和奉獻精神,他們服從祖國的需要,放棄各方面條件相對優(yōu)越地家鄉(xiāng),代代扎跟于此,奉獻青春,是堅強不屈的“新疆戰(zhàn)士”!