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四年級(jí)敘事作文:老鷹捉小雞

時(shí)間:2024-04-17 11:02:18 | 作者:
聽作文 - 四年級(jí)敘事作文:老鷹捉小雞
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奇妙的游戲讓人回味無(wú)窮,一提起老鷹捉小雞的游戲我們每個(gè)人都會(huì)說(shuō)得妙趣橫生,臉上洋溢快樂(lè)。

老鷹捉小雞的游戲規(guī)則簡(jiǎn)單,要求不多,只要有老鷹、母雞、小雞就行。體育課休息間隙,我們幾個(gè)同學(xué)在跑道上準(zhǔn)備玩老鷹捉小雞的游戲,我自告奮勇當(dāng)老鷹,雞媽媽我們幾個(gè)同學(xué)推來(lái)推去,老師說(shuō)他來(lái)當(dāng)雞媽媽。

我們馬上組隊(duì)布陣,老鷹要雄壯兇猛一點(diǎn),我得準(zhǔn)備一下,提高精神。老師帶著雞崽已經(jīng)在活動(dòng)了,我這只老鷹一出場(chǎng)就大吼大叫先嚇唬嚇唬這些小雞崽,我沖左邊被老師迅速擋住,我撲向右邊雞崽趕緊躲到老師身后,玩了好一會(huì)兒,我還一只雞崽沒(méi)有捉到,汗水一滴一滴流出來(lái),雞崽們卻在一旁偷笑這只窩囊的老鷹。我想這樣可不是辦法,要被他們拖死。三十六計(jì)里“聲東擊西”的計(jì)策閃出腦海,我做出左邊沖的架勢(shì),然后迅速回轉(zhuǎn)向右邊沖過(guò)來(lái),老師還在張開雙臂護(hù)住左邊,雞崽們隨著老師得意洋洋,我一沖過(guò)去把中間的龍思瞳和劉怡萱抓住,一下失去了兩只小雞崽老師和同學(xué)都不敢大意,任憑我出怎么詭計(jì)他們都不上當(dāng)。我看著老師已經(jīng)累得出汗水了,好,打老師的主意,我故意在老師面前蹦來(lái)蹦去,老師看看這邊,看看那邊,我跑來(lái)跑去,可能老師已經(jīng)弄花了眼睛,趨著一個(gè)空隙我又抓住了伍宏毅。還剩兩只小雞,我可得努力。我正在想辦法中下課鈴響了,我們的游戲也結(jié)束了。

老鷹捉小雞的游戲給我們帶來(lái)了快樂(lè),也培養(yǎng)了我們的責(zé)任心,培養(yǎng)了我們智慧和勇敢。

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