今天,我一蹦一跳的來(lái)到學(xué)校上學(xué)，十分激動(dòng)。因?yàn)槲以谧蛱彀炎鳂I(yè)早早的寫(xiě)好了，所以媽媽帶我去超市買了很多好吃的，什么香腸、果凍、餅干、蛋糕啊，都是我最愛(ài)吃的，讓我大飽了口福，讓我覺(jué)得我是這個(gè)世界上最幸福的孩子?？墒牵鹊?，我突然想起來(lái)，好像有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好，我頓時(shí)像是熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

我只好馬上開(kāi)始狂補(bǔ)作業(yè)，我?jiàn)^筆疾書(shū)，一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘.......時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于在老師走進(jìn)教室的前一秒，我補(bǔ)好了這最后的作業(yè)。

我用“超光速”把作業(yè)放在桌上，拿出課本，大聲的讀起了書(shū)。這時(shí)我瞟了一眼我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)外皮顏色與往常不一樣。我立馬拿起來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)錯(cuò)了，我把不需要寫(xiě)的數(shù)學(xué)卷去寫(xiě)了，該寫(xiě)的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)就沒(méi)有寫(xiě)?，F(xiàn)在我再快也趕不完語(yǔ)文的練習(xí)冊(cè)了。我還想著努力一下，于是我拿出了語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)要寫(xiě)，可是老師已經(jīng)到了我的面前，我只好硬著頭皮繼續(xù)讀書(shū)。

就在老師快改我的作業(yè)時(shí)，我聽(tīng)到了上課的聲音，語(yǔ)文老師便馬上離開(kāi)了班級(jí)，讓數(shù)學(xué)老師上課了。我在心中大聲歡呼：“太好了!太好了!”可誰(shuí)知幾分鐘后，語(yǔ)文老師不回來(lái)了，她說(shuō):“數(shù)學(xué)老師去開(kāi)會(huì)了，這節(jié)課我繼續(xù)改作業(yè)，改好就上課了”。我知道自己已經(jīng)“在劫難逃”了，果不其然，當(dāng)老師打開(kāi)我的作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有寫(xiě)完全部的作業(yè)，就這樣，我被“獅子吼”了“幾個(gè)世紀(jì)”。

今天我運(yùn)氣可真差，可怪誰(shuí)呢?只能怪我做事不細(xì)心啦!