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四年級(jí)寫景作文:觸摸風(fēng)雨_600字

時(shí)間:2024-03-01 13:00:32 | 作者:
聽作文 - 四年級(jí)寫景作文:觸摸風(fēng)雨_600字
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人生路中,究竟何謂風(fēng)雨?我一直在尋找答案。

南方多雨,這幾天天更像是破了個(gè)洞似的,雨滴答個(gè)沒完沒了。天陰沉沉的,壓得所有人都喘不過氣來。

坐在教室里的我望著窗外的淅淅瀝瀝的雨,長(zhǎng)舒一口氣。上一次月考沒考好,努力了一個(gè)多月,期中考試的成績(jī)?nèi)匀徊焕硐?。凜冽的寒風(fēng)吹過來,刺著我冰涼的心??粗車己玫耐瑢W(xué)正在歡呼雀躍,心中更是難過:同樣努力,為何別人總能一帆風(fēng)順,而我卻被風(fēng)吹雨打,看不到成功的彼岸。

我被風(fēng)雨吹打得搖搖欲墜。我開始迷失方向,開始懷疑自己。我似乎已經(jīng)失去了曾經(jīng)的動(dòng)力,不知該何去何從。我不敢繼續(xù)前行,怕再遇到風(fēng)雨,打散我那最后一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)。

后來,老師給我們講了蘇軾的故事,并讓我們背了他的一首詞《定風(fēng)波》。蘇軾一生坎坷,屢遭挫折,一句“誰怕?一蓑煙雨任平生”卻輕描淡寫地寫出了他面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨而我行我素,不畏坎坷的豪邁之情??吹竭@首詞,我的內(nèi)心深處好像產(chǎn)生了某種共鳴,心結(jié)似乎突然間就打開了。是啊,“誰怕?”這些風(fēng)風(fēng)雨雨,是我追夢(mèng)路上所必需經(jīng)歷的,只要我能夠不再懼怕,逆風(fēng)而行,我就離成功更近一步了。風(fēng)雨,不過是對(duì)我的考驗(yàn),不過是通往成功路上的墊腳石。

我走出教室,任雨打在我身上。風(fēng)刮過來,吹走了這幾天那最后一點(diǎn)的不愉快。直觸風(fēng)雨,也不過如此。

這就是我要經(jīng)歷的風(fēng)雨。這就是我該正面搏擊的風(fēng)雨。

我想,我已經(jīng)找到了答案。

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