春天給大地帶來(lái)了生機(jī)，萬(wàn)物都已經(jīng)生長(zhǎng)出來(lái)了，小草從地里破土而出，花枝長(zhǎng)滿嫩葉，冬眠的動(dòng)物也漸漸蘇醒，從自己的巢里出來(lái)迎接春天。

我們也在迎接春天。上星期六老師布置了一道有趣的作業(yè)，叫我們仔細(xì)觀察，把象征著春天的東西帶到教室里來(lái)。

星期一下午，有的同學(xué)用漂亮的瓶子裝了美麗的花；有的用土栽上了綠色的小草；有的用土埋上蚯蚓帶來(lái)了；還有的帶來(lái)了許多叫不出名的花。老師走到華挺同學(xué)面前，問(wèn)他：“你找到的春天是什么？”華挺說(shuō)：“我找到的春天是一枝迎春花，迎春花是春天里開(kāi)得最早的花?！睖蠋熜χf(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，你看，這朵迎春花舉起了金色的小喇叭，吹響了春天的樂(lè)曲?！?/p>

老師走到凌昱同學(xué)面前，問(wèn)道：“凌昱你找到的春天是什么？”凌昱指著一條蚯蚓說(shuō)：“我找到的春天是這條蚯蚓，蚯蚓在冬天里就冬眠，只有等春天來(lái)了，蚯蚓才出來(lái)?！?/p>

湯老師又走到嚴(yán)俊跟前，看見(jiàn)他桌上放著一張紙，就問(wèn)道：“嚴(yán)俊，你找到的春天呢？”嚴(yán)俊指著那張紙說(shuō)：“我找到的春天在這里。”只見(jiàn)那張紙上寫(xiě)著一首詩(shī)，題目是《梅花》：湯老師看了以后問(wèn)：“你為什么不把它帶來(lái)呢？”嚴(yán)俊說(shuō)：“我本想摘一枝梅花帶來(lái)，可是又想：我摘了一枚梅花，大自然就會(huì)少一點(diǎn)美，所以我寫(xiě)了一首詩(shī)帶來(lái)了春天，而且?guī)?lái)了心靈上的春天?！?/p>

老師檢查完同學(xué)們的作業(yè)，高興地說(shuō)：“同學(xué)們，你們作業(yè)完成得很好。我希望你們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把祖國(guó)的春天打扮得更加美好?！?/p>

這是一次多么有意義的活動(dòng)啊！