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四年級(jí)讀后感:讀《昆蟲(chóng)記》有感_900字

時(shí)間:2024-03-01 13:08:20 | 作者:
聽(tīng)作文 - 四年級(jí)讀后感:讀《昆蟲(chóng)記》有感_900字
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在過(guò)去的這個(gè)寒假,老師推薦我們一本書(shū)——《昆蟲(chóng)記》,當(dāng)我捧起這本書(shū),立刻被深深地吸引。這本書(shū)的封面上有一幅精美的圖畫(huà):一只蟬,一只螞蟻和一只小松鼠,蟬那明亮的眼睛和一節(jié)節(jié)的小腳都十分逼真和細(xì)致,松鼠的毛色也十分亮麗,就連樹(shù)紋也被一絲不茍地畫(huà)了出來(lái)。

于是,我懷著無(wú)比好奇的心情,翻開(kāi)這本書(shū)。書(shū)里藏著一個(gè)迷人的世界:有可憐的鳴蟬,膽小如鼠的蛐蛐,可怕的狼蛛,五毒之首的蝎子,勤勞的蜜蜂,長(zhǎng)毒刺的黃蜂……這是我第一次讀描述昆蟲(chóng)的書(shū),書(shū)中的故事像光一樣透射到我的心里,讓我的整個(gè)人也有了光芒。

我一會(huì)兒被昆蟲(chóng)的愚蠢逗笑;一會(huì)兒被昆蟲(chóng)、動(dòng)物的母愛(ài)所感動(dòng);更讓我嘖嘖稱(chēng)奇的是昆蟲(chóng)的世界竟是那么奇妙。書(shū)中的描述妙趣橫生,讓我身臨其境,仿佛在昆蟲(chóng)的世界遨游。由此我也想到,平常那些被我們忽略的角落,其實(shí)都是一個(gè)個(gè)五彩繽紛、充滿(mǎn)生命的樂(lè)園。這一切的一切,讓我感受到童話(huà)夢(mèng)幻般的神奇。

這本書(shū)中最令我印象深刻的是《我們的夏季音樂(lè)家》。蟬,一個(gè)多么耳熟的名字,一聽(tīng)到這個(gè)名字。每個(gè)人的耳邊肯定都會(huì)拂過(guò)那動(dòng)聽(tīng)的聲音,它在人們眼里肯定是懶惰的,認(rèn)為它只會(huì)游手好閑地趴在樹(shù)上,沒(méi)事時(shí)唱唱歌,唱完了就喝點(diǎn)樹(shù)液,其實(shí),他也挺可憐的,因?yàn)樗纳鼧O其短暫。蟬竟然只能活五六周,之后它的生命就走到了盡頭。但是,它們死后也不忘把自己的身軀奉獻(xiàn)給勤勞的螞蟻們,以此犒賞這些忙碌的員工。看到這兒,我開(kāi)始佩服蟬了,他不再是我心目中懶惰的形象,我真想為蟬獻(xiàn)上一首贊歌。

相比《昆蟲(chóng)記》的精彩內(nèi)容,我更敬佩它的作者法布爾。他是法國(guó)杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家,擁有昆蟲(chóng)詩(shī)人的美稱(chēng)。令我沒(méi)想到的是,法布爾出生于一戶(hù)農(nóng)民家庭。從小家境貧困而使學(xué)業(yè)無(wú)法繼續(xù),但他沒(méi)有向各種困難屈服,他勤于自修,堅(jiān)持不懈,對(duì)他熱愛(ài)的昆蟲(chóng),熱愛(ài)的大自然,安靜地研究,艱辛地付出,持之以恒地努力,最終換來(lái)的是豐碩的果實(shí)——也就是我們今天看到的《昆蟲(chóng)記》。

從作者身上,我學(xué)會(huì)了細(xì)心觀察,學(xué)會(huì)了用自己的感官去發(fā)現(xiàn)生活中的美與奧妙。同時(shí),我也決定,以后做任何事情都要認(rèn)真,仔細(xì),還要持之以恒,就像丹小校園里悅耳的鈴聲中說(shuō)的那樣:上好每一節(jié)課,做好每一件事。

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