四年級(jí)續(xù)寫改寫作文:《烏鴉喝水》續(xù)寫
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一天,烏鴉口渴了,它到處找水喝。找呀找呀,終于在院子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶子,里面有半瓶水。(可是)瓶口太小,(水太少,瓶頸又長(zhǎng),)烏鴉的嘴伸不到里面去,(夠不著,)喝不到水,(它)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后絞盡腦汁,終于想出了辦法,它撿來了許多小石頭,把一顆一顆的小石子扔進(jìn)了瓶子里,瓶子里的水漸漸地升高了,烏鴉終于喝到水了。
從那以后,烏鴉一見到別人就炫耀自己:“看,我多聰明,可以喝到瓶子里的水!”大家也夸它聰明,烏鴉得意起來,以為自己是這個(gè)世界上最聰明的人。它開始瞧不起別人,因而誰也不愿意和它交朋友。
有一天,烏鴉領(lǐng)著它的孩子――小烏鴉,去找食物吃。整整找了一個(gè)上午,也沒有找到一點(diǎn)食物,它們又渴又餓,很想找口水喝。它們又找呀找呀,也沒有找到,春天的小河,一滴水也沒有,已經(jīng)干涸了。
正在它們愁眉苦臉的時(shí)候,一只小鳥飛來,告訴它們村里有一桶純凈水,甘甜可口。老烏鴉一聽,便急匆匆地帶著小烏鴉來到村里,找到了那桶水??墒?桶)瓶口太小,嘴根本伸不進(jìn)去,無法喝到水。老烏鴉又想起了老辦法,可是(桶口小得連小)石頭也塞不進(jìn)去。(這)把老烏鴉急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
小烏鴉坐在地上默默無聲,冥思苦想,好半天也沒有想出好辦法。(這時(shí),)它一抬頭,看見了不遠(yuǎn)處長(zhǎng)著一片蘆葦。它眼睛一亮,辦法有了!(便)跑了過去,選出了一根最長(zhǎng)(最粗)的蘆葦,從底下折斷,去掉了葉子,拿起一頭,用力一吹,蘆葦管是通氣的?!疤昧?我用它做吸管兒,就能喝到桶里的水了?!?/p>
小烏鴉小心翼翼地拿著蘆葦管兒,來到了水桶旁。老烏鴉疑惑不解地問:“你拿蘆葦干什么?”
“這蘆葦可有大的用處,媽媽,你看我的?!闭f著小烏鴉把蘆葦管兒慢慢地插進(jìn)了水桶的水里,把露在外面的蘆葦管兒(的一頭),放在嘴里。用力一吸,水就流進(jìn)了嘴里。小烏鴉喝飽了,又讓媽媽用吸管兒喝水。老烏鴉喝完了,高興地說:“兒子真有辦法!”
這個(gè)故事告訴我們:做事不能只憑經(jīng)驗(yàn),遇事要多動(dòng)腦筋,想出更好的辦法來。