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2015年1月25日，星期天下午，我在博佳機(jī)器人俱樂部上課。我們的任務(wù)是搭建一個(gè)開合橋，開合橋主要的部分是齒輪箱和方塊板。齒輪箱的作用是：減慢速度，改變方向90度和自鎖。開合橋的構(gòu)建時(shí)會(huì)用到剛性結(jié)構(gòu)和撓性結(jié)構(gòu)，剛性結(jié)構(gòu)也是三角形結(jié)構(gòu)，是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；撓性結(jié)構(gòu)是不穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，也是多邊形結(jié)構(gòu)。...
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夢(mèng)里繁花落，弦雖短，曲猶揚(yáng)，時(shí)光如流水，嫣然逝去，記憶留香?！ }記 歲月塵封逝去的往事，看著窗外花開花落，那落花時(shí)節(jié)，蘊(yùn)含了多少年輪記憶，蘊(yùn)含了多少歡愉的過往。翻開塵封已久的記憶書卷，清香沁染了墨痕，起筆勾畫憶中顏色，繪一樹繁花裊娜。 小時(shí)候，家居鄉(xiāng)村，每家每戶都會(huì)有一扇或幾扇大......
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時(shí)間飛逝，那扇窗卻一直定格在記憶深處，揮之不去。那是一扇親情之窗，凝聚著母愛，一直伴我成長(zhǎng)?！ }記 透過那扇窗，我可以看到大自然美妙的景象。透過那扇窗，也可以感受到親情的洋溢。站在窗前，望向遠(yuǎn)方，一抹粉紅映入眼簾，春風(fēng)吹起，花瓣飄落，湖面上蕩起一圈圈的漣漪…… 透過那扇窗，我看到......
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咄咄逼人的夏季，在向我蔓延開來。盡管我內(nèi)心充滿了聲嘶力竭的吶喊，但這一切都是徒勞的。 酷熱的天氣好似要把這美好的一切都燒成灰燼，然而露出它那輕蔑一笑?！ ⊙矍吧鷦?dòng)有趣的課外書潛移默化成堆積如山的作業(yè);耳旁美妙的歌聲化作老師喋喋不休的教導(dǎo);感受著清新的涼風(fēng)也都變得毫無一絲生機(jī)?！ ∥医乖瓴?.....
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打開一扇心靈之窗，讓人間的情感之風(fēng)吹入我們的心中。 ――題記 理解?知己 撕毀的賀卡，破碎的杯子，兩個(gè)本是令人羨慕、情同手足的朋友背向而坐，誰也不理誰。何必?為了些細(xì)小不和而撕裂多年的友誼。何必?為了那不值錢的面子而不愿道歉和好。你們看，范仲淹與王質(zhì)雖交往不深，但因?yàn)樗麄兝斫鈱?duì)方，即......
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鐘聲嘀噠嘀噠地響著，指針艱澀地走著，我坐在教室里，進(jìn)行著本學(xué)期的第一次月考?！耙浴巴猕D―’為題，寫一篇作文”，看到這個(gè)題目，我就納悶了：窗外，有什么呢？ 我看向窗外，陷入了沉思…… 窗外有一張古老的石椅，一條條的裂痕，仿佛歷經(jīng)滄桑。記得我曾于一個(gè)同學(xué)坐在這張石椅上看書，我們悠閑地背對(duì)......
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窗外，淅淅瀝瀝的下著小雨，玻璃也在流眼淚?！ ⊥高^流淚的玻璃，街上的人看起來都比我幸福一點(diǎn)。又一次，我們之間建起了一道厚厚的墻。是我不懂得愛你，還是你真的不懂的我的良苦用心?！ ∥覀兊哪挲g相差一歲，我們的身高相差了五厘米。但我們的心卻隔了十萬八千里。你是我的弟弟，但做姐姐的我真的不懂你到底......
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今年二三月，爸爸在我房間窗外的小菜園里種上了一些牽?；??！ ∏皫滋斓囊粋€(gè)清晨，早早起床的我推開窗戶，立刻便聞到清新的空氣中飄溢著一股沁人心脾的幽香。朦朧中，幾朵粉紅色的花兒向我眼前飛來――哦，原來是爸爸種的牽牛花開出了幾小朵！ 我這才意識(shí)到，自從爸爸種上牽牛花以來，忙碌的我實(shí)在是忘記了在......
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窗外，梧桐的葉灑落了一地。斑斑駁駁地飾著冰冷的秋。我站在明凈的窗前，窺視著時(shí)間的足跡?！ √烊缫荒忉壍恼克{(lán)，在陽光的調(diào)和下，散發(fā)著暖暖的氣息。那藍(lán)輕輕地凝聚著，終于滴落下來，化為滴滴的雨點(diǎn)，把天幕墜得下沉?！ ∏铮秦澬牡?。收獲著最豐厚的果實(shí)，卻總愛哭鼻子。于是，我把布景調(diào)成了灰與金，不......
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房子的窗外，面朝大海，春暖花開?！ 〃D―題記 今夜我又來到你的窗外，窗簾上你的影子多么可愛，悄悄的望著你的影子，心中泛起了幾許無奈。只能由著明月裝飾你的窗子，你繼續(xù)裝飾著我的夢(mèng)?！ ∈桥既唬窟€是緣分？讓我遇見了你，當(dāng)我從你身旁走過時(shí)，我聞到了丁香花般的香味，只是沒有看到那俊俏的臉龐本應(yīng)掛......
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心的隔閡就像那一扇窗，我們永遠(yuǎn)不敢尋找鑰匙去打開它，我們害怕那就是潘多拉的盒子，我們害怕那陌生的世界，那一張張陌生的面孔，害怕別人觸碰我們那脆弱的心靈，但同時(shí)，我們又很期待窗外的世界，那窗外的景色。既然是這樣，為何不試著把它打開呢? 下一秒，擦亮你的眼睛，推開我們心中的那扇窗，好嗎? ......
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“同學(xué)們，現(xiàn)在每人發(fā)一根富貴竹，帶回家好好養(yǎng)，我現(xiàn)在講一下竹子的水養(yǎng)要求……” 記得那是六年級(jí)的一個(gè)連綿的陰雨天，臨近放學(xué)時(shí)，勞技老師突然抱著一捆竹子到班級(jí)里讓我們一人領(lǐng)一根?！ ∑渌瑢W(xué)興致勃勃地聽著，有的甚至還拿出了本子和筆。而我，一邊聽著，一邊從書包中掏出作業(yè)，奮筆疾書。再抬頭，同......
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在窗前，我望著著靜謐的夜空?！ ∫惠喌す鸶裢庑涯?，似與我極遠(yuǎn)，又似與我極近。遠(yuǎn)近之間，玄想之翅便騰空而起，沐著月光，向著青色的蒼穹飛遠(yuǎn)了?！ 『⑻嶂畷r(shí)，以為人世間的一切都如“掬水月在手”，澄澈、透明。生活總是如戲臺(tái)之上，幕布一拉，，但見紅臉是忠，白臉是奸，善惡便可一目了然。而自己，便好比是......
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又見到這架雕花木窗?！ ∧翘?，天還在下雪，更不巧的是，我們家的紗窗還破了個(gè)洞，冷風(fēng)不住地往屋里灌。奶奶便讓我找東西補(bǔ)紗窗。到了雜物間，半天也沒有翻出一件像樣的東西。“啪”地一聲，無意間踢到了什么。呀，是那架雕花木窗！一下子，我的記憶蘇醒了?！ ∧悄甓?，雪花飄飄，彌漫著整個(gè)院落。我興奮地在......
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瞧，窗外是一片藍(lán)天，幾朵白云在嘮著家常，幾只小鳥在空中嬉戲，還有一只雄鷹在練習(xí)飛行，他們是多么快樂啊。哦，原來這就是我渴望的快樂?！ 』叵胪拢芏嗍虑槭强鞓返?，例如，幫助他人是快樂的，結(jié)識(shí)很多朋友是快樂的，與朋友一起玩是快樂的，考試考得好成績(jī)是快樂的……可我總是心中隱約有點(diǎn)難過。 今天......
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靜靜地坐在窗前，打開記憶的窗戶，我回到了童年。童年的記憶中也有一扇窗，掉了漆的窗欞，微微泛黃的窗紙，一對(duì)剪冰花格外顯眼?！ ±洗芭赃吥菑埓认榈男δ槪俏胰账家瓜氲哪棠??！ ∮洃浿械哪棠逃兄v不完的故事。晴朗的夏夜，奶奶坐在窗口下，搖著芭蕉扇，把牛郎織女的故事講給我聽；瑟瑟的秋風(fēng)吹過，奶奶掃起......
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外面的世界什么樣，請(qǐng)擦凈你的窗。 ――題記 你，坐在一扇破敗的窗內(nèi)，窗上灰蒙蒙的布滿污垢，而映在窗上的是你可怖的模樣，讓人望而生畏，你眼中的世界是那樣的骯臟，黑暗充斥著每一片土地，云朵黑的油亮，花草長(zhǎng)滿斑點(diǎn)，空氣散著惡臭，鄰家的衣服永遠(yuǎn)都那么臟。那些來往的行人，在你的眼中都露著利益的獠......
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今兒是周末，總想睡一會(huì)兒懶覺，可樓下大媽們的廣場(chǎng)舞音樂卻硬生生地把我從美夢(mèng)中拉了出來?！ 盁┧懒耍 蔽冶犻_惺忪的睡眼，走到窗邊。沒錯(cuò)，就是她們。為了自己一點(diǎn)點(diǎn)快樂，竟損害了全小區(qū)人民安靜休息的權(quán)利，我嘆了口氣，睡意全無。偶然一瞥，竟看見了隔壁的王奶奶，她站在廣場(chǎng)旁，花白的頭發(fā)在風(fēng)中卻依舊......
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人心靈的窗子就好似濾鏡，許多東西本身并非我們所想的那樣，只是我們的窗子給它們籠上了陰霾，那它們也就變了樣，我們所需要做的，就是擦亮窗子?！ ∥覀兌加羞@樣的感受，看到學(xué)習(xí)好的，便立刻反映出了學(xué)霸二字，看到學(xué)習(xí)略薄弱的，便立刻反映出了學(xué)渣二字，雖然這種想法并不正確，但由于常年沉浸在考試中，這種......
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窗子就是一個(gè)畫框，從窗子望出去，就可以看見一幅圖畫。有人看到的是洗不干凈的衣服，有人看到的是潔白的衣服，為什么同一窗子看到的圖畫不同？――因?yàn)樾膽B(tài)不同！ 境由心造，景由心生，擦亮你的窗子，你就能看到美的風(fēng)景?！ 【W(wǎng)絡(luò)現(xiàn)世之際，馬云看到的是巨大的市場(chǎng)，而不是中國(guó)面臨的壓力，最終讓無數(shù)人為阿......
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想必這個(gè)故事大家都聽說過：“一個(gè)人嘲笑他鄰居的懶惰，衣服永遠(yuǎn)洗不干凈。直到有一天一位細(xì)心的朋友發(fā)現(xiàn)其實(shí)是自己的窗戶臟了?！笔前?，人何嘗不該擦擦自己的窗戶呢？ 以前，我經(jīng)常抱怨空氣污染的嚴(yán)重，馬路上塵土飛揚(yáng)，天氣多么的惡劣，太陽幾天露不了一次頭，或者藍(lán)天白云全都不見蹤跡……直到那次我再次抱......
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《水滸傳》是―部非常經(jīng)典的中國(guó)名著，與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》，《西游記》，號(hào)稱“中國(guó)四大名著”?！端疂G傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段，揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生，發(fā)展和失敗過程......
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――讀唐代詩人孟郊的《游子吟》感懷 “慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！泵辖嫉倪@首《游子吟》，我早在小時(shí)候就已經(jīng)熟背，但我還是常常翻出重溫品咂，每次的感受并不一樣，但常常讀到的最令我感動(dòng)的是慈母對(duì)游子的關(guān)愛。這首詩，前面四句寫出了母親對(duì)游子出行的牽......
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春姑娘邁著那輕盈的步子向我們走來了，她給我們帶來一陣一陣涼爽的春風(fēng)。讓田野里的禾苗邁開舞步。春姑娘，給我們帶來了燦爛的陽光，也給我們帶來了細(xì)細(xì)的小雨，把大地沖洗得干干凈凈，煥然一新。 公園的小草也從土里鉆出了小腦袋，好奇地望著這奇妙的世界。除了紅色與綠色，還有那愜意的彩色，花兒可美啦！有......
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我的人生，因?yàn)榍啻憾利?；我的青春，因?yàn)閴?mèng)想而絢爛；我的夢(mèng)想，因?yàn)榕ΧW耀?！ 翱次邓{(lán)的天空，有幸福的彩虹。是屬于你和我編織的夢(mèng)?！泵β涤诩舀D學(xué)校―家，三點(diǎn)一線的生活之間，徘徊于痛苦與快樂的邊緣。在倒計(jì)時(shí)悄悄流逝的時(shí)候在心底種下了一個(gè)種子。等待它開花，結(jié)果的一瞬間。那種子叫做夢(mèng)想。在奔......
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在我看來，語文從小學(xué)開始我就一向是一個(gè)比較枯燥的東西。它包含著各種令人難受的東西，更何況現(xiàn)實(shí)中還用不到……那我學(xué)這個(gè)來干嘛？什么平仄平……什么豪放婉約……什么唐詩宋詞……這么多東西，作為一名學(xué)生來說光是聽聽就是害怕?！ ∩狭顺踔泻螅蠋熥屛覀兎次难晕膯⒚勺x本。那時(shí)我才對(duì)文言文有了初步的了......
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很多年以前的我可不是這樣呀！我是多么美麗?。∮星宄阂姷椎暮恿?，他們靜靜地流淌著；還有青青的小草，碧綠的本人樹葉，滿山遍野開滿了五顏六色的鮮花；憨態(tài)可鞠的大熊貓、巨大無比的恐龍、靈活敏捷的金絲猴、飛如閃電的金錢豹┉┉。他們自由自在地生活著。我無憂無慮圍著自己的軌道轉(zhuǎn)著。這樣的生活多么美好??！......
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什么是最好的生活？有人說，最好的生活是享有無盡的榮華富貴，揮金如土；有人說，最好的生活是擁有千萬個(gè)不朽之名，無所遺憾；我說，最好的生活是簡(jiǎn)單，僅此而已…… 生活就像一杯茶，喝下去，滿嘴清香；不喝，人走茶涼…你要學(xué)著去適應(yīng)生活，而不是讓它來適應(yīng)你；生活就像一面鏡子，你對(duì)它微笑，它也對(duì)你微笑......
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我們每個(gè)人生活在這個(gè)世界上，都在愛著也被愛著。――題記 面對(duì)每一次的成敗，每一次的離別，我們嘆息，卻又無能為力。明知道生活是一杯綠茶，卻執(zhí)意要去品嘗那甜中帶苦的滋味。在茫茫人海里流連，在世態(tài)炎涼中掙扎。心里懂得有成必有敗，可依然期盼著每天的日出日落。我們眷戀的不就是那塵世中的一絲感動(dòng)和那......
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“沙沙。”教室中傳來同學(xué)們書寫試卷的聲音，溫暖的陽光輕柔的照在桌子上，這是一幅多么溫暖，多么和諧，又是多么熟悉的畫面呀！我靜靜的看著，思緒卻又回到了從前，回到了那段美好的時(shí)光?！ ∫琅f是那樣明媚，那樣溫暖的陽光，依舊是那樣晴朗的天，只多了那一片綠油油的草地，一朵朵金燦燦的野花似孩子們歡樂的......
