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窗外，皎潔的月光撒滿了大地，輕輕合上<<你在為誰讀書>>，掩卷沉思，不禁感慨萬千。奧斯特洛夫斯基說：“人，最寶貴的是生命，我們應(yīng)當(dāng)怎樣度過這僅有的一次生命呢？”完成九年義務(wù)教育，是一種任務(wù)，是一種責(zé)任，是一種享受，還是一種快樂。在這九年時(shí)光里，你有沒有想過，你在為誰讀書？光陰似箭，日月如梭......
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首先，我要解釋這里的“讀書”決不是指單純的讀書，而是隨著時(shí)間的推移，在人們心中形成的一種在學(xué)校教育下的讀書，甚至是為了一紙文憑、一個(gè)學(xué)歷的讀書。
當(dāng)九年義務(wù)教育普及化，當(dāng)越來越多的人注意到讀書的重要性，當(dāng)人們已近乎感到讀書是唯一的出路的時(shí)候。我不得不堅(jiān)定地說：他們......
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“這個(gè)世界沒有活頭了。”
“可不咧，我都沒錢了。”
孔子頓了頓，干咳兩聲，拖者老長老長的聲音，說：“上——課——了。”
在那時(shí)候，沒有九年義務(wù)教育，所以都是有錢的人讀書，沒錢的人干苦力，只不過也有比較有天
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窗外，皎潔的月光撒滿了大地，輕輕合上<<你在為誰讀書>>，掩卷沉思，不禁感慨萬千。
奧斯特洛夫斯基說：“人，最寶貴的是生命，我們應(yīng)當(dāng)怎樣度過這僅有的一次生命呢？”完成九年義務(wù)教育，是一種任務(wù)，是一種責(zé)任，是一種享受，還是一種快樂。在這九年時(shí)光里，你有沒有想過，你......
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窗外，皎潔的月光撒滿了大地，輕輕合上<<你在為誰讀書>>，掩卷沉思，不禁感慨萬千。奧斯特洛夫斯基說：“人，最寶貴的是生命，我們應(yīng)當(dāng)怎樣度過這僅有的一次生命呢？”完成九年義務(wù)教育，是一種任務(wù)，是一種責(zé)任，是一種享受，還是一種快樂。在這九年時(shí)光里，你有沒有想過，你在為誰讀書？光陰似箭，日月如梭......
