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  •   美麗的校園就是我溫暖的家,家里特別美麗,你看,當(dāng)你邁進(jìn)陽光小學(xué)的大門時(shí),迎面而來的是一座漂亮的教學(xué)樓,走近它,你可以聽到同學(xué)們早讀時(shí)發(fā)出那朗朗的讀書聲,走進(jìn)教室,跟著同學(xué)們一起早讀,一天的學(xué)習(xí)就從這里開始了。下午放學(xué)時(shí),當(dāng)你排著放學(xué)隊(duì)路過草地時(shí),躲在草叢中的小麻雀會(huì)嘰嘰喳喳的叫,仿佛是在跟你再見...
  •   ——95之家  一陣熟悉的朗朗讀書聲又在耳畔時(shí)輕時(shí)緩,時(shí)重時(shí)急。又像一陣陽光般的微笑,使我心靈顫動(dòng)著。我的95班,愛那份溫馨,愛那份美麗……心中頓時(shí)倍感溫暖!  從學(xué)校大門進(jìn)去,徑直走進(jìn)第一幢教學(xué)樓——博學(xué)樓:紅白相間的油漆,增添的一份...
  •   曾幾何時(shí),我不再擁有陽光燦爛的笑臉;   曾幾何時(shí),我不再擁有朗朗清脆的笑聲。   記不清有多少個(gè)夜晚輾轉(zhuǎn)難眠,記不清有多少個(gè)清晨獨(dú)踏露水,被雨淋后仍然思想空白,心胸郁悶。無聲的淚不停的滑,無味的血不斷的流。我質(zhì)問上蒼:到底怎樣,才能讓我解脫?   我微笑過,流淚了;   我努力過,失敗了......
  •   5月12日,就這樣成為中國黑暗的一史。中國的汶川,地震,悄然來襲。白天,眨眼成了黑夜;一個(gè)繁榮的城市眨眼成了一片廢墟;一片朗朗的書聲成了一個(gè)淚水的海洋;一張張可愛的臉蛋成了模糊不清的血腥。   空氣冰冷冰冷的,散發(fā)著可怕的腥味。消防官兵們正與時(shí)間斗爭,頻繁的余震并沒有成為使他們停止工作的阻......
  • 專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載   如果不是桃花漫天飛舞,我還以為,冬天,還沒有過去,整天,恍恍惚惚的混日子。   每天早早起床,跑到學(xué)校,在同學(xué)們的朗朗讀書聲中沉睡。   陽光照在臉龐,已是中午,于是,沿著太陽照著的方向,回家。   一天,一天,一個(gè)月,倆個(gè)月,三個(gè)月,半年。   就這樣,時(shí)間,慢慢過......
  • 專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載   “風(fēng)吹暑去荷花謝,秋霜云高雁自來。”一陣清朗浪的風(fēng),捎給人間一個(gè)清朗朗的季節(jié)。   秋天,或許是一個(gè)毫無生氣的季節(jié)。葉兒也落了,花兒也謝了。但是秋天的陽光卻是那樣的和煦,那樣的溫暖。當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射在人身上時(shí),給人一種溫暖,豁達(dá),明凈,純潔的感覺。   天空是淡藍(lán)色的......
  •   最喜歡聽你用那特殊的嗓音喊我的名字,仿佛許多許多陰霾的云朵被你這么一喊,太陽就破空而出,又清清朗朗地照在我寒冷的生命河川上。   沒有一條河流不是孤單地曲折著自己的路程,正如沒有一個(gè)人不是獨(dú)自地在收拾自己的腳印,而在我們共同赴海的過程中,感謝這一份相逢的緣,讓我寂寞的沙岸因此有了歷歷的春景......
  •   科技興邦,經(jīng)濟(jì)騰飛,國學(xué)朗朗,祖國通過艱辛的努力,終于將一粒小小的芝麻,在神州大地上遍地開花,芳蘊(yùn)九州。  十八年歲月雖不至于讓大地發(fā)生滄海桑田的變遷,卻足以讓我由一名稚兒成長為一位即將獨(dú)立面對人生風(fēng)風(fēng)雨雨的少年,十八歲月,我嗅著祖國的花香鳥語,看著祖國的壯美山河,聽著祖國的殷切叮嚀。我們......
  •   在我的世界里,美像朗朗的讀書聲,妝點(diǎn)了校園之歌的音符;美像食物的香味,縈繞家里的每一個(gè)角落;美像一輛輛公交車,搭載了來來往往每個(gè)人的希望。美把我的世界妝扮的有聲有色,五彩絢麗,在美的環(huán)境下我們健康快樂長大在這個(gè)到處充滿美,充滿愛的校園里,老師是最美的音符。教室是老師的家園,講臺是老師的舞臺......
  •   聽人家說十六中的老師個(gè)個(gè)都不一般,我到要看看是什么不一般?! 〉谝淮巫哌M(jìn)十六中,第一感覺學(xué)生很賣力,老師也很賣力,教室里不時(shí)還傳出朗朗的讀書聲,受到大家的影響我也跟著讀了起來。不一會(huì)兒,我們的班主任毛老師來了。咦?老師來這么早干什么呢?這個(gè)問題馬上有了答案,原來每天早上老師就要檢查我們的作......
  •   風(fēng)一吹,滿地的樹葉作響,風(fēng)說:我?guī)ё叩闹皇且黄~子?;蛟S正是因?yàn)橄嗨?,才?huì)被選擇遺忘。   風(fēng)一吹,滿天的星光搖曳,風(fēng)說:我只喜歡那顆叫月的星?;蛟S正是因?yàn)樘貏e,才會(huì)被留下永恒。   正如這世上沒有兩片完全相同的葉子,卻有太多相似的樹葉;沒有兩顆一樣的星,卻閃著太多相似的光。這世間,你......
  •   “風(fēng)吹暑去荷花謝,秋霜云高雁自來?!币魂嚽謇世说娘L(fēng),捎給人間一個(gè)清朗朗的季節(jié)。  秋天,或許是一個(gè)毫無生氣的季節(jié)。葉兒也落了,花兒也謝了。但是秋天的陽光卻是那樣的和煦,那樣的溫暖。當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射在人身上時(shí),給人一種溫暖,豁達(dá),明凈,純潔的感覺。  天空是淡藍(lán)色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,不參雜一些兒渣......
  •   淙淙流水,從泉眼涌出,伴著朗朗的笑聲,蹦跳著,不分晝夜的向前奔去。河岸上的楊柳伸出柔軟的纖荑,往流水一挽;沿路的野花綻放燦爛的笑顏,向流水一展;流水邊的我張開緊握的拳頭,迎流水一擋――然而,流水并不眷戀這一切,只是義無返顧的前進(jìn)。   片片葉子,在枝頭搖曳,隨著無聲的旋律,飛舞著,心如止水......
  • 專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載  今天是星期一,又是去學(xué)校的日子。   路上,成群結(jié)隊(duì)的小朋友和我一樣背著書包。不一會(huì)兒,我就看到學(xué)校大門,聽到里面的朗朗書聲。我加快腳步朝學(xué)校大門走去,又見到了美麗的校園,又是快樂的一天。 一年級:曾舒...
  • 我總想找一個(gè)清閑的地方,那里沒有朗朗的讀書聲,那里沒有涌動(dòng)的人群,那里還沒有擁擠的車輛。因此,我一有時(shí)間就去家鄉(xiāng)的湖那里看風(fēng)景釣魚。每到星期五晚上的時(shí)候,我就把作業(yè)很快地寫完,因?yàn)槲倚瞧诹托瞧谌找ノ壹亦l(xiāng)的湖那里玩。到了星期六我就和媽媽去我家鄉(xiāng)湖那里玩,去的時(shí)候拿上魚線、魚鉤、魚竿和魚食,順......
  •   “紅了櫻桃,綠了芭蕉。”歲月就是這樣一次次地輪回,我成長著,成長著……走過了13個(gè)春夏秋冬。   成長是一串串小腳印,留在美麗的沙灘上,當(dāng)回頭一望時(shí),留下了彼此朗朗的笑聲;成長是一個(gè)個(gè)音符,踩在鋼琴的黑白鍵上,當(dāng)回放時(shí)傳出了悠揚(yáng)悅耳的琴聲;成長就是如此美妙,驀然回首時(shí),一種發(fā)自內(nèi)心的愉悅。......
  •   “主子,我錯(cuò)了啊!您就放過我吧!”   原本碧空朗朗,艷陽高照的下午被這一聲近似慘叫的叫聲打破了。   只見一個(gè)似小非小的院子里,一個(gè)瘦高男子跪在地上,不停地磕著頭。   而他的面前,整了個(gè)舒適的搖椅,旁邊有張小桌子,上面放滿了零食和茶水。有一個(gè)戴著白色面具的女子十分愜意的坐在搖椅上......
  •   "天地玄黃,宇宙洪荒……"每天我們班教室都會(huì)傳出同學(xué)們誦讀《千字文》的朗朗讀書聲。《千字文》是我國南北朝時(shí)南朝梁的周興嗣編寫的一部文化經(jīng)典,迄今已有1400多年了。流傳到今天,作為一部啟蒙讀物,它獲得了很高的評價(jià)?! ∵@部經(jīng)典4字為一句,共有250句,一千字,是名副其實(shí)的千字文,而整本書竟......
  •   幼小的我們對新奇的事物充滿好奇與趣味:若你愛上瑰麗炫動(dòng)的鋼琴,就有想當(dāng)朗朗、克萊德曼的夢;愛上實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的奧秘,就想成為愛因斯坦、居里夫人的夢;愛上文雅可人的童話,就想成為安徒生、萊曼弗蘭克。這就是幼稚而美麗的夢,而我的夢是這樣的。   我的夢是站在維也納金色大廳,彈奏中華氣魄。那里不知揮灑......
  •   黑夜中星光閃耀,似乎在預(yù)告著什么即將發(fā)生的事情。   幾近午夜原本的朗朗夜空卻被烏云籠蓋,然而四處卻是一片靜謐。好像所有人都消失或者睡著了一樣,而大陸和海洋卻在慢慢的移動(dòng),29%的陸地完全合在了一起并被無盡的海洋包圍。而大洋的外面卻出現(xiàn)了五個(gè)不同的陸地這些陸地的中心一片黑暗令人擔(dān)顫,一切都......
  •   成熟=成長  小時(shí)候在媽媽送我去上幼兒園的途中會(huì)路過一所小學(xué),每當(dāng)我從學(xué)校門口走過,總會(huì)聽到一陣陣朗朗的讀書聲。我羨慕極了便問媽媽自己什么時(shí)候才能上學(xué)?媽媽笑著說:“你快快長大,到了6歲我就送你去上學(xué)?!庇谑俏揖团沃约嚎禳c(diǎn)過6歲生日還幻想著自己背上書包的樣子。在跟小伙伴們玩過家家的游戲時(shí)......
  •   “風(fēng)吹暑去荷花謝,秋霜云高雁自來?!币魂嚽謇世说娘L(fēng),捎給人間一個(gè)清朗朗的季節(jié)?! ∏锾?,或許是一個(gè)毫無生氣的季節(jié)。葉兒也落了,花兒也謝了。但是秋天的陽光卻是那樣的和煦,那樣的溫暖。當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射在人身上時(shí),給人一種溫暖,豁達(dá),明凈,純潔的感覺?! √炜帐堑{(lán)色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,不參雜一些兒渣......
  •   在我的世界里,美像朗朗的讀書聲,妝點(diǎn)了校園之歌的音符;美像食物的香味,縈繞家里的每一個(gè)角落;美像一輛輛公交車,搭載了來來往往每個(gè)人的希望。美把我的世界妝扮的有聲有色,五彩絢麗,在美的環(huán)境下我們健康快樂長大在這個(gè)到處充滿美,充滿愛的校園里,老師是最美的音符。教室是老師的家園,講臺是老師的舞臺......
  •   科技興邦,經(jīng)濟(jì)騰飛,國學(xué)朗朗,祖國通過艱辛的努力,終于將一粒小小的芝麻,在神州大地上遍地開花,芳蘊(yùn)九州?! ∈四隁q月雖不至于讓大地發(fā)生滄海桑田的變遷,卻足以讓我由一名稚兒成長為一位即將獨(dú)立面對人生風(fēng)風(fēng)雨雨的少年,十八歲月,我嗅著祖國的花香鳥語,看著祖國的壯美山河,聽著祖國的殷切叮嚀。我們......
  •   1、沏的是茶,嘗的是生活;斟的是酒,品的是艱辛;發(fā)的是信息,傳的是友情;看的是文字,收的是淡定;愿一切都好!  2、和周末來個(gè)約會(huì),讓幸福連連看,讓快樂對對碰,讓心情爽歪歪,讓身體硬朗朗,讓好運(yùn)滾滾來,讓煩惱忘光光,讓問候來敘敘舊,多多聯(lián)系,祝周末快樂!  3、生活,忙忙碌碌;身影,急急匆......
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