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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。我們十分有理由向老師們......
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秋天的風(fēng)動(dòng)吹走了夏天的清涼，從此再也沒有了一絲的溫暖，似乎我在這停留的時(shí)間將要來(lái)臨，離開這里走向社會(huì)迎接新的生活新的的挑戰(zhàn)。
明天就要離開這里。似乎有點(diǎn)留戀，留戀這里的生活，留戀這里的師生情，我望不了你們，我的兄弟姐妹。
是??！三年的時(shí)光就是這么快，匆匆一晃而過(guò)，還沒等我泡好一杯熱......
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在這世界上有各種各樣的情誼讓人難忘，比如：友情、親情、同學(xué)情、師生情……，但我最難忘的卻是那僅有一面之交的陌生人的情誼?！ ∧鞘且粋€(gè)風(fēng)和日麗的星期天，陽(yáng)光明媚，小鳥歡唱，樹葉在陽(yáng)光的映照下顯得格外的.綠。我坐在媽媽的電動(dòng)車后面，一邊愉快的沐浴陽(yáng)光，一邊哼著歌享受著這愉快，仿佛沒有任何的煩惱......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 哭泣時(shí)有了父母的安慰，才會(huì)破涕為笑。
煩惱時(shí)有了老師的教誨，才會(huì)云開霧散。
傷心時(shí)有了朋友的陪伴，才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。
親情，師生情，友情是人世間最偉大的情感，這些情感承載了人的愛與心中的牽掛。
“父親給兒子?xùn)|西是，兒子笑了。兒子給父親東西時(shí)......
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我是一個(gè)高中生，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一個(gè)職業(yè)學(xué)校的高中生。
來(lái)到這已經(jīng)快一年了，可是心中總是有著那么一點(diǎn)可惜、遺憾,可能是沒考上高中的事,心里總放不下這座山一樣大的石頭,唉。
我還隱隱的記得那一年的夏天總感覺與往常不一樣。
那一年的夏天我收獲了友情、收獲了成熟、收獲了師生情，......
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開頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望…… 結(jié)尾：老師是無(wú)私的，他不求得到學(xué)生的回報(bào)；老師是“好面子”的，他希望自己的學(xué)生成才。作為學(xué)生，我們......
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人的一生中，時(shí)時(shí)刻刻都是被“情”字所包圍住的：師生情，血緣情，朋友情……不勝枚舉，或許人就是為情而生，而其中最感人，最可靠，最純潔的莫過(guò)于血緣情了。血緣情中最強(qiáng)烈的莫過(guò)于就是父子、母子情了吧。
我曾看過(guò)一篇《唐山記事》，誰(shuí)都不會(huì)忘記1971年7月28日這一天，一對(duì)母子被埋在了廢墟里，孩......
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秋天的風(fēng)動(dòng)吹走了夏天的清涼，從此再也沒有了一絲的溫暖，似乎我在這停留的時(shí)間將要來(lái)臨，離開這里走向社會(huì)迎接新的生活新的的挑戰(zhàn)。
或許明天就要離開這里。似乎有點(diǎn)留戀，留戀這里的生活，留戀這里的師生情，我望不了你們，我的兄弟姐妹。
是??！兩年的時(shí)光就是這么快，匆匆一晃而過(guò)，還沒等我泡好一......
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2020年的疫情來(lái)的的太突然，我滿心的歡喜一下子灰飛煙滅——我早早的就把作業(yè)完成了，期待著開學(xué)的到來(lái)?！ 敖?，武漢地區(qū)出現(xiàn)了一種新發(fā)現(xiàn)的呼吸道病毒：新型冠狀病毒。研究發(fā)現(xiàn)，新型冠狀病毒主要侵略的是人的肺部，病毒一旦侵入，三天后，人的肺部將會(huì)變成白色。該病毒通過(guò)飛沫傳播，傳染性較強(qiáng)，人與......
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開庭情感法官一聲令下，在座的友情，同窗情，師生情各種各樣的情感全都站了起來(lái)，一片寂靜，凝視著場(chǎng)中心的原告與被告。 原告正是本人，而被告則是被忽視了的親情?！ ≡?，法官開口道：你要起訴被告什么？請(qǐng)陳述。我告它，我頓了頓接著說(shuō)：我告它沒有盡到它本份的義務(wù)，我的身邊從來(lái)沒有出現(xiàn)過(guò)親情，是它使......
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哭泣時(shí)，有了父母的陪伴，才會(huì)破涕為笑。
煩惱時(shí)，有了老師的陪伴，才會(huì)云開霧散。
傷心時(shí)，有了朋友的陪伴，才會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)。
親情，師生情，友情是人世間最偉大的情感。這些情感承載了人的愛與心中的牽掛，在讀完《冰淇淋的眼淚》這本書后，我更加堅(jiān)信：人間有真情，人間有真愛！
書......
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人的一生中，有許多人或事都需要感謝。親情中，父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，栽培之情，以及對(duì)我們永不褪色的關(guān)懷，無(wú)窮無(wú)盡的愛心，都需要我們感謝；師生情中，老師的教育之情，澆灌之意，以及對(duì)我們那深切的期望，也需要我們真誠(chéng)的感謝。除此之外，還有一種對(duì)你無(wú)償?shù)年P(guān)心和可以時(shí)刻聽你傾訴憂傷和煩惱不會(huì)厭倦，并且......
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從小到大，一路成長(zhǎng)，我認(rèn)為，陪在我身邊的，除了親情與師生情，那便只有友情了。 對(duì)于友情，我給的定義就是像一杯茶一樣——喝一口，是苦澀的，再喝一口，便有了些許甜味，細(xì)細(xì)品嘗，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是充滿濃濃香氣與溫暖的?！ 浧鹜?，這便像蝴蝶般色彩斑斕；像花朵般五彩繽紛；像繁星般熠熠閃光；像鉆石般光......
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我們無(wú)不知道世上有兩種偉大的愛：爸爸的愛和媽媽的愛。爸爸的愛，是大海，是愛撫，是深沉，是依靠；而媽媽的愛，是呼喚，是叮嚀，是嘮叨，是瑣碎。其實(shí)這世界上還有一種愛，那就是老師的愛，老師的愛，是春風(fēng)，是灌輸，是真摯，是陽(yáng)光。還記得那天上午，我又舊病復(fù)發(fā)了，疼得連動(dòng)都不能動(dòng)，直在桌子上打滾。老師......
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那，是一個(gè)童年房費(fèi)夢(mèng)想的地方，那，是一個(gè)和童年來(lái)往的地方，那，是一個(gè)讓人懂得師生情，朋友義的地方，那，是一個(gè)充分展示自己的地方，那是一個(gè)…… 記憶中的那個(gè)地方是美麗的，是多彩的，是斑斕的……那個(gè)地方就是孕育我們、培養(yǎng)我們?cè)鯓訌男W(xué)會(huì)......
