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" 恩格斯的讀書方法之一是重視讀原著，一般不輕易使用第二手、第三手材料。1884年8月6日，德國社會民主黨人格奧爾格？享利希？福爾馬爾給恩格斯寫了一封，說有一位女士對社會主義感興趣并打算研究社會科學(xué)，但不知進(jìn)哪一所高等學(xué)校才。恩格斯復(fù)信道，這個問題很難回答，因為大學(xué)里每一門科學(xué)尤其是經(jīng)濟(jì)學(xué)被......
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" 著名作家巴金的讀書方法十分奇特，因為他是在沒有書本的情況下進(jìn)行的。讀書而無書的確算得天下一奇了，這到底是怎么回事呢？巴金說：“我第二次住院治療，每天午睡不到一小時，就下床坐在小沙發(fā)上，等候護(hù)士同志兩點(diǎn)鐘來量體溫。我坐著，一動也不動，但并沒有打瞌睡。我的腦子不肯休息。它在回憶我過去讀過的一些......
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狀物作文，是小學(xué)生作文訓(xùn)練中的一個重要項目?！ ∷^狀物，就是具體、形象地描寫物體的特征、形態(tài)、色彩、質(zhì)地等。這個物還應(yīng)該包括動物、植物等類。由于不同的物有不同的特點(diǎn)，所以狀物的方法也不一樣?！ 。ㄒ唬┰鯓訉懳锲贰 ?.抓住特征 從大小、形狀、顏色、質(zhì)地（制造材料）等方面，對所寫的物品仔......
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一、找準(zhǔn)立意，擬好題目 題目不能太詩意化，也就是太空，要緊跟作文材料來進(jìn)行，題目的擬定其實也就確定了立意?！ ?strong>方法概述：找準(zhǔn)材料中的核心詞，以核心詞+立場（觀念）作為題目。 如2019年下半年的作文題： 33.材料 近期一項網(wǎng)站調(diào)查顯示，有七成網(wǎng)民不知道自己姓氏的由來，有八成網(wǎng)民家......
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有些學(xué)生會專攻小標(biāo)題作文，把結(jié)構(gòu)和層次研究透了，加上語言生動和卷面干凈，得分每次都不少于45分?！ ∫徽絮r，吃遍天。作文往往是一種感覺，寫多了，加上有高手指點(diǎn)，很快就開竅。小標(biāo)題作文，是初中作文比較常見的，也是孩子們最容易喜歡上的一種寫作方式。 小標(biāo)題結(jié)構(gòu)： 基本是“總分總”，第一段是......
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什么是想象作文？通過大膽的想象，在我們的頭腦中想象出一些現(xiàn)在還做不到或許將來可以做得到的事物，把它寫出來，這叫做想象作文。? 兩大類想象作文 1.寫自己的設(shè)想、追求、愿望、夢境的習(xí)作，這類習(xí)作往往和科幻結(jié)合在一起?！ ±纾骸 ?、假如我是一名醫(yī)生 如果我是一名醫(yī)生，我會盡我的全力去......
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議論文諸結(jié)構(gòu)要素的基本要求 第一部分：開頭 中心任務(wù)：鮮明、正面地提出中心論點(diǎn)。為了強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)，可以讓論點(diǎn)另起一行單獨(dú)成段。段落上可以是一段，可以是兩段，但字?jǐn)?shù)應(yīng)控制在一百字左右。 好的開頭的標(biāo)準(zhǔn)： 第一，要明。要一下子讓讀者知道你要說什么，也就是讓讀者了解你的論點(diǎn)或論題。要讓讀者知......
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引述材料法 “引”——定向剪裁,概述材料 所謂“概述”，就是不能將題目所給材料原文照搬，而是對準(zhǔn)自己立論的指向剪裁材料，使材料為我所用的“定向剪裁”，同時根據(jù)中心論點(diǎn)的需要，恰當(dāng)?shù)靥幚砗盟牧系脑斅?。 ?yīng)抓住材料的核心內(nèi)容簡要敘述,也就是以最為濃縮的精要語言對它進(jìn)行高度地概述，而省......
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語文核心素養(yǎng)要求我們—— 發(fā)展直覺思維、形象思維、邏輯思維、辯證思維和創(chuàng)造思維 提升思維品質(zhì)的深刻性、敏捷性、靈活性、批判性和獨(dú)創(chuàng)性 高考作文要求我們—— 要具有思辨性，能對一些事物或現(xiàn)象進(jìn)行全面地思考、辯證地分析 語文教材主編溫儒敏說—— 高考作文應(yīng)該擁有更多的思辨性，而不是......
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人們稱好的文章結(jié)尾為“豹尾”，從中考作文來看，雖然不一定要求篇幅的結(jié)尾都是“豹尾”，但也要求結(jié)尾簡練、生動、恰倒好處。如下面的結(jié)尾的技巧，都是中考作文中常用的?！ ∫弧⒆匀皇帐 〔徽撃姆N文體的文章，在把內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計意蘊(yùn)深刻的哲理語句，不去突出含義豐富的......
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⑴欲揚(yáng)先抑，開發(fā)胃口 唉，老師怎么讓我和他坐一個桌呢？她可是我班最兇的女生啦！就因為這，大伙都叫她“虎妞”。――《同桌》 ?、崎_門見山，直截了當(dāng) 我和阿敏的交情可不一般――初中三年的同桌。對她，我有一肚子的話要說。――《同桌》 ?、敲栊卫L神，印象逼真 她，長得真丑：黃瘦的臉；尖尖的下......
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如果把開頭比作“爆竹”，那么結(jié)尾就有如“撞鐘”。古人說過：“好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三?！迸c開頭一樣，結(jié)尾也很重要。如果一篇主題鮮明、角度新穎的文章，讀到最后，卻被一個不妙的結(jié)尾掃了興，豈不可惜！結(jié)尾除了要服務(wù)于文章的內(nèi)容和中心外，還得受開頭的制約，這樣說來，結(jié)尾就更難......
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巧妙的引用名言警句，不僅可以豐富文章的語言內(nèi)涵，還可以增強(qiáng)文章的節(jié)奏感。對此，我建議那些閱讀面廣、知識面寬、文化底蘊(yùn)豐厚的孩子，在符合題意的前提下不妨多引用、化用名言警句，以盡情展示自己的才華?！ τ谀切╅喿x面比較小、知識面比較窄、文化底蘊(yùn)相對薄弱的孩子，可以利用課余時間收集一些常用的名......
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修辭手法可以使文章語言生動形象，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用修辭手法會增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。在寫作的時候，孩子們可以根據(jù)表達(dá)的需要，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人、借代、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問等修辭方法?！ ”热鐚懪笥训奈恼驴梢赃\(yùn)用排比來增添文章色彩：朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂......
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想要做到文章有文采，少不了“一字傳神”的獨(dú)特效果。我在此列舉2個例子，讓各位同學(xué)了解一下什么叫一個字的動詞，就能讓文章耳目一新?！ 奥牐∨艿乐車哪且宦暵暋佑汀?，多么帶勁?！薄 啊椤?！一聲槍響，運(yùn)動員們像離弦的箭一樣，竭盡全力沖向終點(diǎn)。”...
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在寫作文章的時候，如果孩子能在文章中巧妙運(yùn)用各種句式，就一定能給閱卷老師眼前一亮的感覺。 其中包括肯定句、雙重否定句、反問句、倒裝句、文言文句式。如果孩子在寫作的時候能夠根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)木涫竭\(yùn)用在作文當(dāng)中，絕對能使語言準(zhǔn)確、凝練，從而是語言更有文采，更能增強(qiáng)孩子的表達(dá)效果。...
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細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細(xì)致的描繪，它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。細(xì)節(jié)，指人物、景物、事件等表現(xiàn)對象的富有特色的細(xì)枝末節(jié)?！ ∷切≌f、記敘文情節(jié)的基本構(gòu)成單位。沒有細(xì)節(jié)就沒有藝術(shù)。同樣，沒有細(xì)節(jié)描寫，就沒有活生生的、有血有肉有個性的人物形象。成功......
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一、按游覽的順序描寫景物?！ 懽鲿r，要在認(rèn)真觀察和記憶游覽的景物的基礎(chǔ)上，按照見到景物的次序，來寫所看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白，不致于雜亂。觀察景物，通常有兩種方法。一種就是定點(diǎn)觀察。如站在公園某一角，對公園進(jìn)行由遠(yuǎn)及近的觀察。又如我們登上塔頂，從東南西北四個方向?qū)λ?.....
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一明確概念――主體語段 1.主體段又叫論證段，每段200-300字不等，是議論文的核心部分，是證明文章論點(diǎn)是否正確合理的重要手段，更是決定文章能否獲得高分的關(guān)鍵段落。主體段過短，可能難以深入論證，主體段過長，會有臃腫冗長之感，所以200-300字的語段是最佳字?jǐn)?shù)?！ ?.一篇優(yōu)秀議論文最......
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唐代詩人白居易在《新樂府序》中說：“首句標(biāo)其目?！币馑际亲髌芬婚_頭就要切題，要開門見山。明代著名學(xué)者謝榛所寫的《四溟詩話》中則有“起句當(dāng)如爆竹，驟響易徹”的說法。這是說，作品一開頭，就要像放炮似的，使人耳目為之一震。一篇好文章，注定要有一個吸引讀者閱讀的開頭?！ 】v觀近年來高考作文題，大多......
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開頭寫法 1.時政類 “明者因時而變，知者隨時而制”。從轉(zhuǎn)變政府職能到深化簡政放權(quán)，從創(chuàng)新監(jiān)管方式到增強(qiáng)政府公信力和執(zhí)行力.....四十多年來，我國服務(wù)型政府建設(shè)在改革開放中持續(xù)推進(jìn)，政府治理不斷創(chuàng)新、效能持續(xù)提升，使人民群眾在共享改革發(fā)展中擁有更多的幸福感、獲得感、安全感。為進(jìn)一步提......
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開頭 1.倒敘總起式?！ ∠冉淮虑榻Y(jié)果，總起全文?！ ±?：謝天謝地，菩薩保佑！這只可怕的大狼狗終于被主人帶離了校園。同學(xué)們長長嘆了口氣，一顆懸著的心像一塊石頭落回原處。《可怕的大狼狗》 例2：這次榮獲?！拔拿餍≈魅恕睒s譽(yù)稱號的同學(xué)居然是馮光澤，學(xué)校的錢校長為他發(fā)了獎。“嘩嘩嘩――”......
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作文的開頭是非常重要的，它對理清思路、引出下文、凸現(xiàn)文章的中心，都有著重要的作用。開頭要引人入勝，激發(fā)讀者閱讀的興趣。文章記敘了同學(xué)們幫洗鼻血這樣一件事，從而揭示了同學(xué)們互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛，生活在集體中多么幸福。這一中心。作文開頭的方法，還有很多，像引用法，敘事法，故事引入法，提出問題法等......
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（一） 寫人 1.掌握人物外表描寫的方法 要介紹一個人，首先要把這個人的外表特征講清楚。外表特征，一般指人的長相、身材、衣著、動作、語言和神態(tài)。描寫時，一定要寫出人物的特點(diǎn)。所謂特點(diǎn)，就是這個人與其他人不同的地方?！ ?.掌握人物心理描寫的方法 比較細(xì)致地對人物的思想感情和內(nèi)心活動......
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盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了、更近了。對于春天，人們總是充滿了期盼，這不僅僅因為春天是四季之首，更因為春天那勃勃生機(jī)的景色給人以無盡的遐想?！ ∽屛覀兺ㄟ^細(xì)心的觀察和豐富的想象，用手中那支神奇的筆，描寫一幅幅多姿多彩的春景圖?！ 裼写硇缘木拔铩 ∫荒晁募径加兴写硇缘木拔?.....
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人物描寫，根據(jù)描寫的對象，可以分為外貌描寫（肖像、衣著、神態(tài)）、語言描寫、動作描寫、心理描寫和細(xì)節(jié)描寫。寫人，可以直接寫頭發(fā)、畫眼睛，使其栩栩如生，這叫直接描寫；還可以通過間接的方法寫人，如通過第三者的轉(zhuǎn)述介紹某人，通過描寫第三者來反襯某人，以寫景狀物來烘托某人等等。根據(jù)描寫人物的詳略，輕......
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作文是一個令學(xué)生頭疼的東西，他似乎比數(shù)學(xué)題更具威懾力，令學(xué)生“聞風(fēng)喪膽”。我的同桌曾問我：“你寫作有什么技巧嗎？”我當(dāng)時就說：“寫作的方法其實可有很多種，不同的人方法不同，感悟不同，文筆也就不同。所以，我告訴你了，我的寫作方法放在你身上也不一定有用?！逼鋵崳耶?dāng)時那么說太過于絕對了，也可能......
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我喜歡寫作，喜歡筆尖舞動的時刻，我喜歡將自己的情感全部抒發(fā)在紙上，喜歡完成一篇篇寫作后的那一份愉悅感。我不知道我為什么那么喜歡寫，或許是因為除了寫作，我什么也不會了。寫作是我的愛好，不對，它應(yīng)該是我生命中的一部分?！ 男W(xué)一年級開始，我就迷戀上在書上寫出一大篇字跡的成就感，我每天都要看很......
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再多的問題都沒有解決問題的辦法多，是《方法總比問題多》給我們的啟示，書中除了教你如何用各種辦法去解決問題。更重要的是讓我們明白一個起碼的道理：世上沒有辦不成的事，只有不會辦事的人。一個會辦事的人，能夠在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中簡單自如地駕馭人生局面，凡事逢兇化吉，把不可能的事變?yōu)榭赡?，最后到達(dá)自己......
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在現(xiàn)實工作中，存在著許多方法，我們只有找對了方法，才能使企業(yè)受益，得到好的成效。本書從8大方面敘以說明，希望我們從一些被證明有效的工作方法中找出共性，使之能對每一個人提升效能有所啟發(fā)?！ ∫坏?strong>方法對路，一個人的工作效率就會凸顯出來，其工作能力也會得到大家的認(rèn)同。可是許多人在工作中并不懂得這......
