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聽(tīng)說(shuō)過(guò)有這樣一則游戲嗎？在一堂心理課堂的時(shí)候，心理老師講授完畢內(nèi)容之后，離課間還有些許時(shí)間，便提議同學(xué)們玩一出關(guān)于走步的游戲，游戲的規(guī)則簡(jiǎn)單明了，就是在教室的一頭走到另一頭，并且每位同學(xué)的走路姿勢(shì)要各具特色。同學(xué)們聽(tīng)了頓時(shí)來(lái)了興趣，每雙眸子都透露著十分焦急的靈光，平時(shí)總是起帶頭習(xí)慣的班長(zhǎng)胸......
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我現(xiàn)在記的是昨天的事，所謂昨天，其實(shí)也就是2008年的7月19日。而這篇文章，就有點(diǎn)類(lèi)似于意識(shí)流態(tài)了。我記的是一種心理，一種思緒，一種思考。我希望自己能夠蛻變，就像高一的那次蛻變一樣。
昨天早上，一大早我就準(zhǔn)備好挎包，坐車(chē)去蟠龍沖。我是應(yīng)一個(gè)朋友之邀，去她家為她維修電腦。那個(gè)朋友，就是......
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過(guò)去，我們一直在講：只管付出，不望回報(bào)；只講奉獻(xiàn)，不講報(bào)酬。這實(shí)際上是一種誤導(dǎo)，是對(duì)人性心理的一種扭曲。
其實(shí)，就人的心理而言，大凡付出了，就一定期望有所回報(bào)，而且付出的越多，回報(bào)的期望值也就越高。當(dāng)然，這種付出和回報(bào)既可以是物質(zhì)上的，也可以是精神上的。如果付出了而沒(méi)有得到回報(bào)的話(huà)，至......
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這是一次很特殊的出診。雖然我做了十多年的心理醫(yī)生，治療過(guò)各種各樣的心理病人，當(dāng)?shù)弥@位病人的身份時(shí)，我心里仍不免有一絲緊張。畢竟“他”是那么地特殊，又那么地熟悉。
整個(gè)會(huì)診室十分安靜，也十分不平靜。這里，只有我一個(gè)，卻有兩個(gè)生命。
“你好，Sup......
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炎熱九月，帶著欣喜與焦急的心理我踏上了上大學(xué)的路途，三個(gè)小時(shí)的火車(chē)旅行，我順利到達(dá)南昌，到達(dá)自己的第一所大學(xué)。那時(shí)的我是好奇的、激動(dòng)的，會(huì)是怎樣的一所學(xué)校呢？一切都還在疑問(wèn)中。
車(chē)子緩緩開(kāi)進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我看到的除了樹(shù)還是樹(shù)。這學(xué)校是有多大……在家長(zhǎng)及學(xué)長(zhǎng)學(xué)......
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瘋狂過(guò)后留下的是平靜。
一切的臆想就像石籽落入大海，泛起了波瀾過(guò)后又回復(fù)平靜，留給我的只是那可笑的回憶。
據(jù)了解，出現(xiàn)心理問(wèn)題的大學(xué)生并不少，其中很大一部分原因是課業(yè)壓力，社會(huì)壓力以及現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距。而且不僅僅是在大學(xué)生中，很多的成功人士也會(huì)患有心理問(wèn)題，然而心理問(wèn)題的出現(xiàn)原......
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當(dāng)時(shí)光匆匆劃過(guò)我們的指尖，捎帶走的不僅僅是我們的青春，還有我們?yōu)橹τ萌陼r(shí)光搭建的“大廈”。就是在那分離的一瞬間，大廈轟然倒塌，而我們除了一臉的愕然，什么都沒(méi)剩下?；蛟S當(dāng)時(shí)心底會(huì)有不甘，甚至是一種支離破碎的感覺(jué)，欲言又止卻只能轉(zhuǎn)身哀嘆著離開(kāi)。
人是一種會(huì)思考的動(dòng)物，也是一種喜好群......
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上
我喜歡你。這句話(huà)在心理憋了好久了，我知道我們之間的可能性不大，曾經(jīng)的我在感情上過(guò)于懦弱，所以我現(xiàn)在用我自己最后的一點(diǎn)勇氣向你告白。我很理智，我留下的遺憾太多了，我怕了，我把自己封閉起來(lái)。
直到遇見(jiàn)你，你的溫柔你的善解人意和你的樣子統(tǒng)統(tǒng)都刻在我的腦海里，最重要的是你懂我。我曾經(jīng)想......
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競(jìng)爭(zhēng)，要競(jìng)爭(zhēng)什么?為什么競(jìng)爭(zhēng)?我，來(lái)告訴你吧!星期五下午，李老師說(shuō)：今天下午要評(píng)星，還要換班干部?！皳Q班干部?”我一聽(tīng)小聲嘀咕著，“是不是都換呢?”果然，評(píng)了星之后，又要換班干部，連值日生也要淘汰三個(gè)補(bǔ)上兩個(gè)，我看到有幾個(gè)值日生張大了嘴巴，從他們驚愕的表情中，我看出，有些人在心虛。我心理盤(pán)......
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我家有一位工作狂，他就是我的爸爸。小時(shí)候的事情，我能記起來(lái)的雖然不多了，卻還能清晰記得，我爸爸經(jīng)常早上七點(diǎn)左右就出門(mén)，晚上八九點(diǎn)才回家；而媽媽則通常是八點(diǎn)左右出門(mén)，晚上六七點(diǎn)就回來(lái)了。而且，我爸爸他星期六、星期天也經(jīng)常往單位跑，他就是個(gè)不折不扣的工作狂！隨著年齡的增長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)好像越來(lái)越難......
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“啪啪”我羨慕地看著奶奶拋球，只見(jiàn)她一只手將球拋起，另一只手也隨后將另一個(gè)球拋了起來(lái)，“啪啪”兩顆球安穩(wěn)地落在了奶奶的手里。就這樣，不停地循環(huán)，真像一個(gè)雜技表演員在表演，十分好看。我看著看著，心理產(chǎn)生了一個(gè)欲望，向奶奶學(xué)習(xí)這個(gè)本領(lǐng)！說(shuō)干就干，我向奶奶問(wèn)道：“奶奶，您是怎么做的??？”“很簡(jiǎn)單......
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每一段成長(zhǎng)，都有一段心理路程，每一段心理路程只有自己懂得，青春時(shí)光好比是一支煙，每天一小口，沉醉在煙霧繚繞的意境，有一天，當(dāng)青春逝去，煙霧散去，最終手心里只剩下煙蒂，充當(dāng)著對(duì)青春時(shí)光的回憶，僅此而已，沒(méi)有過(guò)多的意義?？傆腥嗽诙厙\嘰喳喳，說(shuō)著相同的話(huà)——時(shí)光易逝，哪......
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媽媽小時(shí)候很聰明?！ ∷芟矚g玩泥巴，能造就很多形狀，比如星星，愛(ài)心?！ ∷笥褌兺孀矫圆?，她很會(huì)藏，懂得別人的心理，總能躲在一個(gè)很隱蔽而出人意料的地方。別人找不到的時(shí)候，媽媽躲在角落里竊笑。等到媽媽找別人，隨隨便便就能找到?！ ⊥鎻椫樽?，只要碰到別人的珠子，那珠子就歸你了，媽媽總是很有......
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E度網(wǎng)專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 親愛(ài)的媽媽?zhuān)? 您好！
首先我要感謝您這么多年來(lái)的對(duì)我的養(yǎng)育之恩，您含辛茹苦的把我慢慢帶大，是一件多么不容易事??！您對(duì)我的疼愛(ài)、關(guān)心，在生活上無(wú)微不至地照顧我，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我，這些我心理都很明白，女兒有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，就讓這封信來(lái)傳達(dá)我對(duì)您的愛(ài)吧！
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我們每個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中是很難避免困難、挫折和失敗的。一旦遇上它們，我們中絕大多數(shù)的人心理上就會(huì)感到沮喪和消極，并且這種情緒對(duì)于我們往往產(chǎn)生有害的影響，不可小看這些影響，因?yàn)槿伺c人之間常常因?yàn)榧?xì)小的心態(tài)差別，而造成巨大的成就差異。事業(yè)和生活中的失敗平庸者，主要是因心態(tài)有問(wèn)題。遇到困難時(shí)，他們選擇......
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壓力是一把雙刃劍。因?yàn)樗?，有的人可能就毀了自己的一生，但也有人因?yàn)樗炊删土俗约旱囊簧Ｓ行毫κ莵?lái)自于自己的。有時(shí)自己一些消極的心理暗示，會(huì)把事情越想越壞，或者是自己給自己加重負(fù)擔(dān)，都會(huì)在無(wú)形之間給自己帶來(lái)沉重的壓力。往往這種壓力是最可怕的。但如果適當(dāng)?shù)慕o自己一些積極的心理暗示，擁有樂(lè)觀向......
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經(jīng)過(guò)一些事后，回頭想想。其實(shí)，在人生中遇到的事情，沒(méi)有必要以太強(qiáng)的誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。誰(shuí)好誰(shuí)壞的心理去對(duì)待。凡事以一顆平常心，正確對(duì)待與自己相關(guān)的人或事。通過(guò)不同的經(jīng)歷，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的心理承受能力，以平和。樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待身邊的人或事，讓自己始終有個(gè)好心情。這樣才能在生活中多保持良好的精神狀態(tài)與旺......
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我想，腳印是對(duì)那些負(fù)重的人來(lái)說(shuō)的吧，如果不是，為什么我找不到我的腳??？
或許，能留下腳印的人，心理一定承受得太多了吧，如果不是，為什么我找不到我孩童時(shí)的腳?。? 一直都認(rèn)為腳印不過(guò)是一個(gè)很快就消失的印痕，看到大雪中為我們的光明而留下腳印的電工們，我知道，我錯(cuò)了。他們的腳印會(huì)永遠(yuǎn)印在那......
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我此刻的心情異常的煩悶，心理有好多的話(huà)想說(shuō)出來(lái)，可就在按鍵盤(pán)的時(shí)候又不知從何說(shuō)起，我就是這樣一個(gè)有著神經(jīng)質(zhì)的女孩。
心中有著想法卻又不敢說(shuō)，我到底在害怕什么呢？沒(méi)有想到那么輕的一句話(huà)就使大家隔閡了些，我真的不想這樣，肯能當(dāng)時(shí)的我的確有錯(cuò)，心情正直郁悶，把所有不開(kāi)心的事，不能如愿的好事都......
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在尼斯貝特的書(shū)《思維的版圖：西方人見(jiàn)木，東方人見(jiàn)森》中有個(gè)實(shí)驗(yàn)很有意思。心理測(cè)驗(yàn)者給受試兒童看三幅圖畫(huà)，分別是雞、牛、青草，讓兒童將其分為兩類(lèi)。結(jié)果是：大部分中國(guó)兒童把牛和青草分為一類(lèi)，把雞分到另一類(lèi)。而大部分美國(guó)兒童把牛和雞歸為一類(lèi)，而把青草分為一類(lèi)。
進(jìn)而幾位學(xué)者又將被測(cè)試者由小學(xué)......
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每天，人的心情都有好與壞，就如天氣一樣，不可能每天都能擁有一片晴朗的天空。心情，是人的心理感受，是人的真實(shí)情感的表現(xiàn)。然而，往往流露出來(lái)寫(xiě)在臉上讓人看到的、感覺(jué)到的卻未必都是真實(shí)的。心情確實(shí)有真與假，有必要的時(shí)候必須要隱藏與偽裝。但這要看面對(duì)什么樣的人，處在什么樣的環(huán)境，也是因人而異。
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自嘲，是一種幽默的說(shuō)話(huà)方式，一種幽默的生活態(tài)度，一種心理調(diào)節(jié)的方式，一種人生智慧的表現(xiàn)。生活中如果缺少了自嘲，也許這樣的人生會(huì)很累很累?！ ±蠋熗ǔＵf(shuō)，你現(xiàn)在是學(xué)生，一切都應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重，其他事兒以后再說(shuō)；爸媽說(shuō)，你現(xiàn)在是學(xué)生，學(xué)習(xí)為主，其他事兒現(xiàn)在與你無(wú)關(guān)；同學(xué)們說(shuō)，……一日，當(dāng)我和姐到......
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摘要：有一些單親家庭的孩子，只能得到父母中一個(gè)人的愛(ài)，這些孩子有的會(huì)長(zhǎng)時(shí)不語(yǔ)，有的會(huì)整天想心事。象這樣的現(xiàn)象就是心理不健康，這樣的孩子，應(yīng)該要多關(guān)心他們，讓他們感覺(jué)到社會(huì)主義這溫暖的大家庭，讓他們從不健康變?yōu)榻】怠? 健康，在我們看來(lái)是多么平常的一個(gè)詞語(yǔ)。但里面所含有的意思卻不是那么簡(jiǎn)單。人......
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趁著長(zhǎng)假，去了一趟重慶。對(duì)我而言，重慶是一個(gè)地理上很近，心理上卻稍遠(yuǎn)的城市。我甚至建不起一個(gè)對(duì)它稍顯明晰的概念。因而只能由一些殘缺而且模糊的記憶對(duì)比著現(xiàn)在，完成一種回顧，一種不太明確的紀(jì)念。
三中和一中之間只夾了一條道。當(dāng)我坐的車(chē)從道上穿過(guò)時(shí)，我閉上了眼。等到再睜開(kāi)眼，已離得它們很遠(yuǎn)。......
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專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
早戀在當(dāng)今社會(huì)普遍存在，無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師都認(rèn)為是錯(cuò)的，但在我看來(lái)，其實(shí)也未必，早戀有可能成為心理成熟的人的學(xué)習(xí)上的動(dòng)力。
怎么，不信，那就聽(tīng)聽(tīng)我的經(jīng)歷吧！
從小，我的學(xué)習(xí)成績(jī)都不算太差，但總是有許多人考試排在我的前面，對(duì)于這個(gè)，那時(shí)我沒(méi)有任何想法。后來(lái)，我愛(ài)......
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E度網(wǎng)專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 “不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”人生之事，事在人為。只是凡事講究個(gè)過(guò)程積累。千萬(wàn)別抱有一蹴而就的奢望，哪管它是不是神話(huà)。一勞永逸的心理實(shí)不可取！成功之法就是得慢慢來(lái)。馬克思學(xué)說(shuō)認(rèn)為：“量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備。”當(dāng)量變到達(dá)某個(gè)&......
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E度網(wǎng)專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 李淑夢(mèng)
有人說(shuō)：“毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。”的確，生活的理想是為了理想的生活。但擁有理想并不意味著我們必須一路朝前，埋頭奔跑。因?yàn)?，蘇格拉底說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們追求一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)時(shí)，切莫忘記，路途處處有美景。亦然，生活中我們不必為錯(cuò)失了陽(yáng)光而流淚，否則，......
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專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 人家看不起并不是你自卑的原因，你自己有沒(méi)有想過(guò)自己是否曾經(jīng)努力過(guò)？沒(méi)有，就從現(xiàn)在起為自己所追求的夢(mèng)想努力拼搏，自卑只是心里的屈服，面貌的表現(xiàn)。沒(méi)有必要為這樣的事情迷失心理的志向，如果因?yàn)橐粋€(gè)自卑的心理，你會(huì)失去很多的選擇。要明白的你始終都會(huì)明白。
穿過(guò)那片沙漠，留下......
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專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 選擇喂自己多想要的，付諸行動(dòng)。
——題記
面對(duì)選擇，我們常常呈現(xiàn)出焦急的心態(tài)。生怕選錯(cuò)一步，將遺憾終生。也無(wú)可挽回，因?yàn)檫@牽連到我們以后的人生。
幼年時(shí)的選擇，都是不動(dòng)聲色心理上隨著父母的告誡而走。根本無(wú)從選擇，早已被安排好一切，像是被下了迷藥，什么可以選擇......
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人有的時(shí)候總會(huì)產(chǎn)生這種錯(cuò)覺(jué)，錯(cuò)覺(jué)能者多勞，進(jìn)而將自己的職責(zé)推卸給強(qiáng)者，強(qiáng)者若是答應(yīng)了，那是理所應(yīng)當(dāng)。強(qiáng)者若是拒絕了，那就是強(qiáng)者沒(méi)有愛(ài)心、同情心、責(zé)任心等各種沒(méi)心沒(méi)肺。這到底是一種怎樣的心理？
我倒覺(jué)得，沒(méi)有什么是應(yīng)該的，又不是人人都是你爸媽?zhuān)梢詿o(wú)條件的容忍你的一切。可憐的孩子，醒醒......
