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世界著名家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”的確，看書能帶給我們?cè)S多好處。它能讓我們開拓視野，讓我們豐富感情，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)等等。在我看過(guò)的書中，《三國(guó)演義》印象最深，它里面的《火燒連營(yíng)》更是讓我深有感觸，得到人生的啟示。讀后感 《火燒連營(yíng)》主要講了在三國(guó)時(shí)期，蜀國(guó)的......
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《格列佛游記》的作者是斯威夫特，出生于愛爾蘭的首都都柏林，父親是一位定居在愛爾蘭的英國(guó)人。他是一個(gè)遺腹子，有叔父撫養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于72年，被當(dāng)做是兒童文學(xué)作品?！ ≡谶@本書中，寫的是主人公，一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國(guó)里，他成了龐然大悟......
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初三讀書筆記匯總《格列佛游記》讀書筆記_1500字《格列佛游記》讀書筆記_1500字《格列佛游記》讀書筆記_1500字《三國(guó)演義》讀書筆記_2000字《三國(guó)演義》讀書筆記_1200字《駱駝祥子》讀書筆記_1500字《紅樓夢(mèng)》讀書筆記_2000字紅樓夢(mèng)讀書筆記_1200字《朝花夕拾》讀書筆記_7......
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讀書筆記是人們?cè)谧x書時(shí)為幫助記憶而寫的一種應(yīng)用文體。自古以來(lái)，我國(guó)的文人、學(xué)者都很重視做讀書筆記。做讀書筆記既是消化書本知識(shí)的有效手段，又可以積累有用的材料，訓(xùn)練思維的邏輯性和條理性，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力?！ ?strong>讀書筆記，它不重在于你寫了多少篇，寫的怎么樣？關(guān)鍵是你是否在讀書時(shí)善于做......
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讀書筆記種類很多，一般分為四大類： ?。?）摘要式。即將書中或文章中一些重要觀點(diǎn)、精彩警辟語(yǔ)句，有用數(shù)據(jù)和材料摘抄下來(lái)，目的是積累各種資料，為科研、教學(xué)、學(xué)習(xí)和工作作好準(zhǔn)備?？砂丛瓡蛟南到y(tǒng)摘錄；也可摘錄重要論點(diǎn)和段落；還可摘錄重要數(shù)字。 ?。?）評(píng)注式。評(píng)注式筆記不單摘錄，還要寫出自己......
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我的作文教學(xué)及研究故事系列之二十六指導(dǎo)學(xué)生寫分析性讀書筆記從自身的經(jīng)歷和學(xué)生的實(shí)踐來(lái)看，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力的重要因素還是要靠多讀。但是，當(dāng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生讀課外書，多數(shù)是注重了情節(jié)的變化（其實(shí)，我小時(shí)候讀書也是這個(gè)樣子），即使記筆記，也多是“摘錄一些詞語(yǔ)”，而且......
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作讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率，而且能提高科學(xué)研究和寫作能力。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到圖書館的作用，不但學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了能力，更激發(fā)了學(xué)生的探索欲?！ ?.可以累積資料?！ ?.可以深化印象?！ ?.可以分類整理。 4.便于日后查詢?！ ?.記錄重點(diǎn)，便于復(fù)習(xí)?！ ?.幫助......
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讀書筆記不是一種獨(dú)立的文體，它只是人們讀書時(shí)為了能夠更好地記住并使用所讀的內(nèi)容所作的筆記，所以沒有所謂的嚴(yán)格的樣式，勤寫讀書筆記，可以提高讀書的效果，克服邊讀邊忘的毛病，避免重蹈熊瞎子掰苞米的覆轍。這里向大家介紹六種讀書筆記的寫法?！ ∫弧⒄浭?。讀書時(shí)，把書報(bào)上精彩的、有意義的、富有哲理......
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人們?cè)陂喿x的過(guò)程中，或是對(duì)書中的名言警語(yǔ)、新穎材料進(jìn)行摘錄抄寫，或是對(duì)書的內(nèi)容要點(diǎn)進(jìn)行歸納，或是隨后記下自己的心得體會(huì)。這些摘抄、歸納和心得體會(huì)的文字，都叫讀書筆記。這是常用的一種應(yīng)用文體?！ 槭裁匆?strong>讀書筆記？ 首先，它可以幫助記憶。知識(shí)越豐富越好。知識(shí)的豐富是由積累而形成的；讀了就......
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其實(shí)，我們都還小――我們正處于青春期，我們還只是一群十幾歲的孩子?！ ∑鋵?shí)，我們都還小――我們還沒有面對(duì)第二次“斷奶” 其實(shí)，我們都還小――仍然保留著兒時(shí)的童稚與天真 其實(shí)，我們都還小――心里的傾訴還不能用優(yōu)美的詞句來(lái)詮釋 其實(shí)，我們都還小――還不能理解那“十年苦讀”為了什么 其實(shí)......
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我讀了一篇這樣的小故事：一名普通的司機(jī)在一次行車途中心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘，他做了三件事：把車緩緩地停在路邊，并用最后一點(diǎn)力氣拉下了手動(dòng)剎車閘；把車門打開，使乘客安全下車；熄滅發(fā)動(dòng)機(jī)，確保了車和乘客的安全，做完了這三件事，他就趴在方向盤上停止了呼吸。 當(dāng)我讀完這則短小的故事后，我......
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少年喝的是飲料， 中年喝的是咖啡， 晚年喝的是茶。 涉世未深時(shí)， 喜歡喝那甜甜的飲料?！ ≡趭^斗拼搏的歲月里， 夜夜通宵，咖啡作伴?！ ≈灰蜻€未達(dá)到理想， 所以選擇繼續(xù)吃“苦” 聞著那苦澀的香味， 人生，莫過(guò)于此 等到了晚年， 回頭望望， 還算對(duì)得起自己， 奮斗大半......
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把你的笑留在我思念的角落，用你的笑撫平我內(nèi)心的傷痛。人生---捉摸不透就像一場(chǎng)注定的悲劇你拼命沖進(jìn)我的視線，只為充斥我所有的傷痛？你為何冷漠，我又為何感傷？只因企盼的日子失去所有的夢(mèng)吧？ 還會(huì)在某個(gè)街角，我們戲劇性相遇，你的目光與我相交，近了，近了、然后我們插肩而過(guò)難道沒有一份永久的友誼......
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生活中處處有感動(dòng)，感動(dòng)可以是一個(gè)眼神，可以是一句話，也可以是一篇文章…… 我喜歡看書，特別是感人的故事和蘊(yùn)含深刻道理的文章書集。其中令我映象深刻也最為感動(dòng)的是名叫一篇《看夕陽(yáng)》的文章。這是發(fā)生在美國(guó)洛杉磯的一個(gè)真實(shí)的故事。兩位老人在看夕陽(yáng)的過(guò)程中，丈夫不小心失足滑下懸崖。妻子用嬌小的身軀......
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我從來(lái)沒有刻意的追求過(guò)幸福，也未曾對(duì)幸福的內(nèi)涵冥思苦想過(guò)，因?yàn)槲抑?，只要用心去感悟，生活中到處都是幸福?！ 〃D―題記 幸福在哪里？ 擁有青春就是幸福?！ ∫股囱?，兜轉(zhuǎn)翩躚百葉之中的是我，我被濃濃的秋意包裹著，尋不到方向，升入初三成績(jī)大不如前，我總是小心的舔舐著傷口，安慰自己只是意外......
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烈風(fēng)，寒意，漫步在整個(gè)城市，站在樓頂遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，視野超出了自己想象的范圍，座座高廈觸目能及，每一座都是各有個(gè)的風(fēng)格，真美。站在幾十米的邊沿向下窺望，人，原來(lái)如此渺小。不禁由心產(chǎn)生一種寒意?！ ‘?dāng)自己混入這渺小的人群之中又發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)更是這分子里面的一個(gè)離子。人，在這個(gè)四維空間里真的算不上什么......
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每個(gè)人得每一天都是以首詩(shī)，有像蘇軾一樣的思鄉(xiāng)之情，有像五柳先生一樣的田園之情，還有像李白一樣的灑脫之情?！ ∥矣X的我的每一天是像香菱一樣雖然清談，但是過(guò)的很快樂，很美哦！ 雖沒有漂亮的衣物，沒有高級(jí)餐廳的美食。但是我覺的我還是那么的開心快樂。我是幸福的?！ ∶刻於即┲鴭寢岃椎靡路兠薜?.....
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最近，老老實(shí)實(shí)的在家里讀了幾本書，而且讀的是女兒推薦的書：《紐約時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《浪漫鼠德佩羅》、《佐賀的超級(jí)阿嫲》?！ 【瓦@樣靜靜的，任陽(yáng)光、燈光隨意的撒在我們兩個(gè)父女身上，一人一本書，坐在藤椅上，或書房、或陽(yáng)臺(tái)，清茶一杯在左，開水一杯在右。老婆充滿愛意的目光，不時(shí)在我們父女的身上掃過(guò)......
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讀了《格列佛游記》后，起初并沒有多大的感覺，只覺得它跟一般的游記一樣，純粹是記下主人公在海上諸島歷險(xiǎn)的過(guò)程。雖然懂得它用了諷刺的手法，可卻不知道它諷刺的對(duì)象。所以我覺得閱讀小說(shuō)時(shí)，第一步并不是拿起書來(lái)就讀故事，而是應(yīng)先弄懂一些對(duì)理解文章有幫助的社會(huì)、文化等背景知識(shí)，如作者的生平，其所處的時(shí)......
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偶然的一天，我在網(wǎng)上看到了一篇名為《美國(guó)人的讀書態(tài)度》的文章，這使我對(duì)讀書一詞有了新的認(rèn)識(shí)?！ ∥恼聦懥酥袊?guó)人和美國(guó)人截然不同的讀書態(tài)度：中國(guó)人是萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高，而美國(guó)人則視讀書為一件平常事，無(wú)論何時(shí)何地都可以讀書。文章告訴我們：要有正確的讀書態(tài)度，要把讀書看成一件平常事，輕松、快......
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無(wú)言獨(dú)上岳陽(yáng)樓，月如鉤…… 獨(dú)自一人，走上那陰晴明暗的岳陽(yáng)樓，我看見了…… 抬頭遠(yuǎn)視，那不是范仲淹嗎？他正吟著“不以物喜，不以己悲”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，他望著“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯”的洞庭湖，聽著“陰風(fēng)怒號(hào)”的細(xì)雨連綿，他長(zhǎng)嘆一聲“微斯人，吾誰(shuí)與歸”？聽......
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“十個(gè)一”活動(dòng)，我是選擇的讀一本有意義的書，而我所讀的這本書便是――《綠屋的安妮》。這是一本講述愛德華王子島上一隊(duì)老兄妹所收養(yǎng)的一個(gè)小女孩成長(zhǎng)的故事，這個(gè)名叫安妮?雪利的小姑娘，有著豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生。她活潑、好動(dòng)、不拘小節(jié)，并因此干出了許多出人意......
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從孩子出生直到上學(xué)，每個(gè)家長(zhǎng)作為初學(xué)者，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中都是摸索著前進(jìn)的。我也和所有的父母一樣，也有“望子成龍”的“理想”，可是怎么教育卻感到非常困惑甚至是棘手。好在《父母課堂》向我“伸出”了援助之手，猶如一縷春風(fēng)吹開了我一直以來(lái)在教育孩子方面迷茫和困惑?！ 陡改刚n堂》告訴我：“父母好......
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陶醉書香，邂逅古人。我可以跨越時(shí)空，和杜甫攀登泰山，感受那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪壯；可以在“綠肥紅瘦”時(shí)，和李清照在蓮花深處爭(zhēng)渡；可以邀放翁，唱和一闋釵頭鳳，共掬一捧沈園淚；可以和徐志摩在康橋下信步；亦可以和老漁夫桑提亞哥一起抵抗鯊魚的肆掠，感受人可以被消滅，但不能被打倒的精神；也......
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讀了這本書，我深深感受到火燒云的大度，及母愛的無(wú)私。愛是不分種族的，狼與豺本是天敵但紅豺火燒云卻含辛茹苦的撫養(yǎng)仇狼的遺孤―甜點(diǎn)心，它猶豫過(guò)，悔恨過(guò)，它無(wú)法逾越族群的對(duì)立；它仁慈過(guò)，割舍過(guò)，它無(wú)法忽視狼崽的依戀親昵。刻毒的復(fù)仇火焰化成了柔情萬(wàn)端的舐犢 悄深為了挽救狼崽甜點(diǎn)心它與猛獸搏斗，九......
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斟一杯清茶?！ 〗褚乖鹿馊缢?dú)坐庭院，翻開那本厚重的書冊(cè)，品著茗之芳香。輕風(fēng)拂過(guò)，院里的梨花碎了一地，留下幽微的暗香在月光中浮動(dòng)。我翻弄著書頁(yè)，聞著淡淡的書墨香，擷取文字中的精華?！ ∥沂峙跻槐尽都t樓夢(mèng)》，輕閉雙眼，獨(dú)自做著那場(chǎng)紅樓幽夢(mèng)?！耙怀罕M紅顏老，花落人亡兩不知?！绷粝碌氖趋煊駥?duì)......
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今天我讀了古代“四大名著”之一的《西游記》。這部名著是由古代一位名叫吳承恩的人寫的。我們先來(lái)介紹一下他吧。吳承恩，字汝忠，號(hào)射陽(yáng)山人，山陽(yáng)（今江蘇淮安）人，嘉靖二十九年（1550）中了舉人，嘉靖四十五年（1566）任浙江長(zhǎng)興縣丞，晚年又被任為荊王府記善?！ ∩穹鹧Ч适略谖覈?guó)有創(chuàng)作系統(tǒng)和豐......
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書房那陳舊的已掉漆的書架上，擺放著一本早已泛黃的卻依然保存完好的厚厚的《西游記》，是這本書，見證了祖孫三代的分享?！ 敔斒且粋€(gè)讀過(guò)幾年書的農(nóng)民，識(shí)字，在農(nóng)活不忙時(shí)，他就會(huì)閑暇無(wú)事，看看一些古代的小說(shuō)，《包青天》、《三俠五義》等，其中《西游記》是爺爺最好的一口?！ ∶看慰磿?，爺爺總會(huì)從屋內(nèi)......
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今天，我向大家介紹一本好看的書，書名是《男孩與霸王魚》。這本書讓我知道了許許多多的知識(shí)和這樣的一個(gè)道理：在大自然中，有著很多的動(dòng)植物與我們一起生活在這個(gè)世界上，形成一條食物鏈，而我們?nèi)祟愄幱谶@條食物鏈的頂端，沒有天敵，但就是人類處于食物鏈的頂端，所以任何一種動(dòng)植物的消失都會(huì)給我們帶來(lái)傷害、......
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"做標(biāo)記：最簡(jiǎn)單的讀書筆記，就是在讀書的時(shí)候，讀到自己認(rèn)為重要的地方的時(shí)候，采用自己的一套符號(hào)來(lái)畫出重要內(nèi)容，以便自己在復(fù)習(xí)的時(shí)候能夠快速的找到重點(diǎn)，這種筆記的方法比較適合學(xué)生學(xué)習(xí)課本的時(shí)候。做目錄：目錄的主要內(nèi)容就是【書名】【作者】【重點(diǎn)內(nèi)容】，書名和作者就不必解釋了，關(guān)鍵是重點(diǎn)內(nèi)容，由于這......
