-
聆聽(tīng)，風(fēng)的聲音 風(fēng)過(guò)無(wú)痕，一直都是這樣聽(tīng)說(shuō)的。我只是不懂，風(fēng)過(guò)怎么會(huì)沒(méi)有痕跡?明明樹(shù)在搖曳，葉兒在飄落，我的發(fā)絲在起舞，難道這不是痕跡?想來(lái)風(fēng)過(guò)必是有痕的?！ √蛑镲L(fēng)的味道，有些許干澀，缺乏春的朗潤(rùn)，夏的暖熱，卻多了幾分成熟的清香，那是秋季最喜人的收獲味。一個(gè)人走過(guò)無(wú)數(shù)次走過(guò)的小徑，沒(méi)有過(guò)多的...
-
風(fēng)兒吹散了蒲公英，飛向藍(lán)藍(lán)的天空?；ㄩ_(kāi)如夢(mèng)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕?！ ∪赀^(guò)得似風(fēng)，但我的記憶還在逗留…… 2013年9月，我成了一名中學(xué)生，認(rèn)識(shí)了你們――老師。2016年，我們成了要出發(fā)的候鳥(niǎo)，我們豐滿有力的羽毛，是老師們汗水的結(jié)晶。 善變的“老班” 說(shuō)起“老班”，總會(huì)讓我覺(jué)得驚訝，因?yàn)椤袄习唷苯痰氖菙?shù)學(xué)，應(yīng)...
-
我的青春，埋藏在銅仁學(xué)院，不朽的校園拜拜了我的笑臉，而我卻天真般的譜寫(xiě)，依舊掛起，吹過(guò)風(fēng)過(guò)無(wú)痕的記憶。
秋天的校園，充滿秋黃的歲月，點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)對(duì)晃影人兒垂陽(yáng)至夕落。葉之飄飄，風(fēng)之起舞，弄之輕盈啟動(dòng)，化作碟碟護(hù)繞花叢。
校園一角，激起秋之無(wú)痕，落（la）下片片紅葉片片情，你若有情我便......
-
湛藍(lán)天空，風(fēng)過(guò)無(wú)痕。我的心卻如刀割一般布滿了傷痕。
時(shí)間轟轟烈烈地跑過(guò)去，帶走一切，改變一切，我伸手企圖抓住點(diǎn)滴，卻發(fā)現(xiàn)留在手里的只是支離破碎的東西。
淚珠似晶瑩，一滴一滴落在我的手心，很冰涼，很實(shí)在。卻滴滴侵入我心。
我依舊來(lái)回徘徊在街上，不為什么？只為尋找一把鑰匙。因?yàn)樗?.....
-
風(fēng)兒吹散了蒲公英，飛向藍(lán)藍(lán)的天空?；ㄩ_(kāi)如夢(mèng)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕。 三年過(guò)得似風(fēng)，但我的記憶還在逗留…… 2013年9月，我成了一名中學(xué)生，認(rèn)識(shí)了你們——老師。2016年，我們成了要出發(fā)的候鳥(niǎo)，我們豐滿有力的羽毛，是老師們汗水的結(jié)晶?！ ∩谱兊摹袄习唷薄 ≌f(shuō)起“老班”，總會(huì)讓我覺(jué)得驚訝，因?yàn)椤袄习?.....
