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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 坐在三年二班的教室里。聽(tīng)著那仿佛是零下無(wú)限度的離別之歌?？粗?，曾經(jīng)討厭過(guò)，厭惡過(guò)的老王寫的話語(yǔ)“贈(zèng)三年二班：人生若只是初見(jiàn)，我只愿面朝校園。桃花朵朵開(kāi)，不愿讓曾經(jīng)長(zhǎng)成遺憾的森林，填滿我的心海。夢(mèng)里凡來(lái)過(guò)，我不曾追逐過(guò)它的影蹤。心里花開(kāi)過(guò)，我不及欣賞它......
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沙漏在不停地流淌，歲月在不停地流逝，那個(gè)被叫作“光陰”的作者書寫了太多太多的故事：有快樂(lè)，記敘了我們的甜蜜時(shí)光；有悲傷，抒寫了一首傷懷的離別之歌。 第一次踏進(jìn)初中的校園，我有的是高興和期待，但更多的是緊張和膽怯——聽(tīng)說(shuō)初中的老師很嚴(yán)厲，不像小學(xué)老師那么和藹可親好說(shuō)話；初中的同學(xué)之間充滿競(jìng)......
