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記得昨天下午第一節(jié)課的體育課，使我“很”難忘??！ 昨天下午第一節(jié)課是體育課，體育老師很早的就來到我們班級領(lǐng)我們一班去上體育課。體育老師答應(yīng)這一節(jié)課給我們隨便玩，打籃球、踢足球……隨便我們玩?？墒?，到了操場以后并沒有履行諾言，竟然帶著我們做起了“不知道什么”的操。在火辣辣的太陽底下穿著厚厚的校服...
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人老了什么樣的感觸都有，有時候覺得做人好失敗，也好累。為什么人會有這么多的喜。怒。哀。樂呢？如果這個世界有上帝，他是否就不會有這樣的感受，是一個無心之人呢。
眼淚有點苦有點澀，沒有用心品嘗，方知其中的酸痛，每一滴淚都是由一事一事的忍耐而來，最后淚流滿面。
是不是不再流淚，不再哭泣就......
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池上早夏白居易
水積春塘晚，陰交夏木繁。
舟船如野渡，籬落似江村。
靜拂琴床席，香開酒庫門。
慵閑無一事，時弄小嬌孫。
客中初夏司馬光
四月晴和雨乍晴，南山當(dāng)戶轉(zhuǎn)分明。
更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日晴。
初夏戲題徐夤
長養(yǎng)薰風(fēng)拂曉吹，漸開荷芰落薔薇。......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 近來為曹操墓是真是假一事，媒體又鬧得沸沸揚揚。魏武若泉下有知，不知會氣得如何。說到底，說墓是真為利，說墓是假為名。在這個浮躁的商業(yè)社會里，在名利的沖擊下，我們對我們的祖先，還有多少敬畏之情？
曾子曰：“慎終追遠，民德歸厚矣。”對于逝者，中國人......
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枕邊有一封莫名其妙的信，信封上既無郵編，也無寄出人的姓名，只有工工整整的幾個字——“鄭潔瑜收”。我打開一看，落款人竟是玉皇大帝。
愛卿，近來可好？
朕數(shù)日茶不思，飯不香，為一事所苦。朕百思不得其解，問朝中大臣，競無人知曉，遂寫此信，望愛卿能解朕之愁。
辛巳年九月十一，千里眼目睹......
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唐詩宋詞可稱作國粹，是國人的驕傲，說它達到了登峰造極的程度，恐怕不足為過。它能把生活中的一點一滴、一事一物，一個細(xì)節(jié)、一個過程，無不納入作品之中。其細(xì)膩、其委婉；其粗獷、其直白，如行去流水、似自然天成，它有時跌宕起伏、有時別有洞天。說它是一幅畫，它色彩艷麗，國色天香、秀色可餐；說它是一朵奇......
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近來有關(guān)三鹿一事被媒體炒得沸沸揚揚。那么這些道德淪喪的人何以做出此等令人憤憤不平的行為呢？據(jù)有關(guān)人士分析：加在奶粉中的三聚氰胺是用來代替蛋白質(zhì)的(俗稱蛋白精)，一次來使牛奶成品質(zhì)量不減反增，為的是擴大貨源，牟取暴利，增加收益。在我看來，奶廠的行為無疑是想稱霸奶品行業(yè)，可是這種以他人利益為代......
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記得昨天下午第一節(jié)課的體育課，使我“很”難忘??！ 昨天下午第一節(jié)課是體育課，體育老師很早的就來到我們班級領(lǐng)我們一班去上體育課。體育老師答應(yīng)這一節(jié)課給我們隨便玩，打籃球、踢足球……隨便我們玩?？墒?，到了操場以后并沒有履行諾言，竟然帶著我們做起了“不知道什么”的操。在火辣辣的太陽底下穿著厚厚......
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唐雎先生：您好!我是安陵國旳一位百姓。草民聽說了先生出使秦國，與秦王爭辯保全我國土一事，心里無不驚嘆——這世上竟有此人!不畏強暴，持一身凜然正氣。先生以死相拼，據(jù)理力爭保全我安陵國國土，不僅保衛(wèi)了國家領(lǐng)土，保全了百姓的安危，更是表現(xiàn)出先生您的愛國熱情和膽識謀略，著實令草民佩服。我們安陵國有您這......
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真愛無痕，真水無香
——讀《中小學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)典案例評析》
在自己所帶的六（7）班，曾經(jīng)發(fā)生過“租書”一事，我把自己做的與想的寫了下來，沒想到竟然發(fā)表在了《中小學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)典案例評析》一書。放在案頭幾月，只是為自己發(fā)表而激動。現(xiàn)在放假在家，外面大雪紛飛，于......
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此文會有些不符事實，請諒解。 今天是個令世勛感到異常寒冷的日子，明明太陽高高的照在頭頂，卻像有意的躲避他。當(dāng)他在經(jīng)紀(jì)人哥哥那兒聽到鹿晗解約一事時，他已經(jīng)說了四五十遍不可能，你們騙我，問了四五十遍為什么？他為什么會這么做，一起走下去的誓言還沒有開始就要放棄嗎？慢慢的，世勛也算接受事實了，他......
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玄真真人道：“對了，令師可曾有何東西交于我？”萬家成聽此話，才想起。自己的師父乾坤真人就有個東西交于自己，并命自己一定要交于玄真道人手上，這次的任務(wù)也就是這個了，因水玲瓏一事，卻將如此重要之事給忘了。萬家成與玄真真人來到給萬家成住的廂房。取出包袱，將一個紅色盒子交給了玄真真人。玄真真人打開......
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越來越浮躁和急功近利的高中作文教學(xué)，已經(jīng)迫不及待到不顧學(xué)生初中一人一事記敘為主的寫作基礎(chǔ)，也不等高中慢慢引導(dǎo)轉(zhuǎn)變需要漸進的過程，直接在區(qū)統(tǒng)考就要求以議論為為主的話題作文。我的急就章是緊急作以下三項訓(xùn)練。實際效果又發(fā)現(xiàn)學(xué)生完全沒有一般思想認(rèn)識的基礎(chǔ)，真正可見現(xiàn)在所謂合格教育的成效，和高中教學(xué)......
