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首頁(yè) > Tags > 標(biāo)簽為“反方”的相關(guān)內(nèi)容
  •   最近在網(wǎng)上看到一個(gè)非常有意思的話題,內(nèi)容是在爭(zhēng)論動(dòng)漫的觀賞價(jià)值,無(wú)論是正方還是反方,都像是如數(shù)家珍,拿出來(lái)自己的論據(jù)來(lái)證明自己的觀點(diǎn),而帶著強(qiáng)烈好奇心的我,主動(dòng)地參與到這個(gè)話題當(dāng)中,而正方和反方就像是水和火,永遠(yuǎn)不會(huì)相容,但是還是在理性的辯論?! ∈紫仁钦秸J(rèn)為動(dòng)漫的觀賞價(jià)值并不高。因?yàn)槟壳坝兄?..
  •   今天,作文班中舉行了一場(chǎng)精彩的“舌戰(zhàn)”,子堯、黃玉、陳琦和我等同學(xué)是正方,其他人是反方?! ∞q論的主題是:武松打虎是不是英雄。子堯說(shuō)武松過(guò)景陽(yáng)岡沒(méi)有去招惹老虎,而是老虎要去傷害武松,把他當(dāng)美餐,武松自衛(wèi)反擊,他只是正當(dāng)防衛(wèi)罷了,沒(méi)有錯(cuò)。”  金俊反駁:“武松打死了老虎,但是老虎是野生動(dòng)物,......
  •   正方觀點(diǎn):愛(ài)的教育比體罰更重要   反方觀點(diǎn):體罰比愛(ài)的教育更重要   就我個(gè)人而言,我覺(jué)得此辯論主題其實(shí)是失敗的。   首先,打個(gè)比方,人類好比動(dòng)物,不一樣的動(dòng)物都有自己適應(yīng)生活的本能。也就是說(shuō),不同種動(dòng)物都有其不一樣的生存環(huán)境和生存方式。比如說(shuō),魚(yú)兒只能生活在水里,一離開(kāi)水它就會(huì)死;比......
  •   今天下午,我們班舉行了一場(chǎng)令我們期待已久的沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”——辯論會(huì)?! ≌接^點(diǎn)是“人不能撒謊”,反方觀點(diǎn)是“人間需要一些善意的謊言”。隨著清脆的上課鈴響起,大家急不可待地回到座位,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,似乎要把敵人“殺”得片甲不留。隨著主持人一聲下令,辯論賽開(kāi)始了!  突然間,教室......
  • 今天早上第一節(jié)課,老師宣布在今天要進(jìn)行一次辯論賽。辯論會(huì)的主題是“看電視利大于弊還是弊大于利?”一場(chǎng)激動(dòng)人心的辯論賽在老師的一聲令下開(kāi)始了。我們女生是正方,男生是反方,老師是裁判。我們正方的觀點(diǎn)是“看電視利大于弊”,反方的觀點(diǎn)是“看電視弊大于利”。男生在比賽前就歡呼雀躍,仿佛資料充足,個(gè)個(gè)胸有......
  •   曾經(jīng)有一個(gè)以“哭”與“笑”為主題的辯論賽,正方認(rèn)為笑比哭好,而反方則認(rèn)為哭比笑好。對(duì)于這個(gè)辯論賽,我的觀點(diǎn)一直立足于前者,更何況雨果都說(shuō)了:“微笑是陽(yáng)光?!笔前?,笑是一個(gè)充滿陽(yáng)光活力的表情,生活少不了微笑?! 】扇缃?,我卻發(fā)現(xiàn),在這個(gè)科技高速發(fā)展、生活方便快捷的時(shí)代,人們的笑容也隨之一點(diǎn)一......
  • 專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載  我們是反方,(斬釘截鐵)我方堅(jiān)定地認(rèn)為小學(xué)生不該帶手機(jī)來(lái)學(xué)校,有百害、無(wú)一利!眾所周知,小學(xué)生在校的本職任務(wù)是學(xué)習(xí),努力吸收知識(shí)才是最主要的。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),我們根本用不著手機(jī)。請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,小學(xué)生小學(xué)生,你們知道為什么小嗎?就是因?yàn)槲覀兡挲g小、心里還不成熟,還未完全發(fā)......
  •   今天,大家早已摩拳擦掌,躍躍欲試。正反方的辯手早已把資料放在課桌上。我的心也無(wú)比激動(dòng),這場(chǎng)辯論賽即將拉開(kāi)序幕?!  岸b忊?”隨著一聲清脆的上課鈴響,辯論賽開(kāi)始了。這次辯論賽的話題是:開(kāi)卷是否有益。正方的觀點(diǎn)是開(kāi)卷有益。一辯是鄭凱元,二辯是虞超敏,三辯是李淳科,四辯是劉行天。我們反方的觀點(diǎn)......
  •   今天上午,在老師的組織下,我們?cè)诎嗬锱e行了一場(chǎng)辯論賽,辯論的主題是開(kāi)卷到底有沒(méi)有益。認(rèn)為開(kāi)卷有益的為正方,認(rèn)為開(kāi)卷未必有益的為反方。我支持反方觀點(diǎn)?! ≈宦?tīng)老師一聲令下:“開(kāi)始!”正方主辯手畢小琪就從容不迫地說(shuō)道:“古人云:書(shū)中自有黃金屋。讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀書(shū),會(huì)使我們受益匪淺?!?.....
  •   今天,作文班中舉行了一場(chǎng)精彩的“舌戰(zhàn)”,子堯、黃玉、陳琦和我等同學(xué)是正方,其他人是反方。  辯論的主題是:武松打虎是不是英雄。子堯說(shuō)武松過(guò)景陽(yáng)岡沒(méi)有去招惹老虎,而是老虎要去傷害武松,把他當(dāng)美餐,武松自衛(wèi)反擊,他只是正當(dāng)防衛(wèi)罷了,沒(méi)有錯(cuò)?!薄 〗鹂》瘩g:“武松打死了老虎,但是老虎是野生動(dòng)物,......
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