我們每天都會經(jīng)歷很多事，遇見許多人，一些事像一陣微風(fēng)一樣輕輕拂過，一些人像過客一般匆匆擦肩，而那些真正影響我們的，才是生命中最美好的遇見。

四年級時，我們班換了班主任，初見許老師時，覺得她看上去風(fēng)趣幽默，心想一定是一位溫柔的老師，可是，現(xiàn)實與理想總有著天差地別，在我們與她相處了一段時間后，全班幾乎沒一個不“怕”她的，我們“怕”她的嚴(yán)厲，更“怕”她的認真，只要聽到“許老師來了！”不管大家在做什么，都會快速的跑回座位上坐好，一段時間下來，我們都親切的稱許老師“許司令”。

說起這個“司令”可不一般，四年級開學(xué)沒幾天，我就感受到了這位“司令”的威嚴(yán)：“作業(yè)太馬虎！重寫！”“默寫只能錯3個詞，重默！”“預(yù)習(xí)必須認真，重做！”……許老師的眼睛里充滿了怒火，我低著頭，不敢看著她的眼睛，仿佛我一抬眼就會被她犀利的眼神刺傷?？粗Z文補充習(xí)題上的“中”，我慢吞吞的從自己的草稿本上撕下一張白紙，一筆一畫的重寫起來，這次我再也不敢馬虎了，生怕老師再讓我抄寫一遍。

俗話說“習(xí)慣成自然”，雖然我每次寫作業(yè)都會提醒自己要認真，但是沒寫幾個字，就開始“龍飛鳳舞”了起來。就在上一周，“許司令”看見我作業(yè)上亂七八糟的字，狠狠的批評了我，還讓我重抄幾遍。這次我認真反省了自己的錯誤，因為父母不在家，沒有人盯著我了，所以總想著趕緊寫完作業(yè)，可以多玩一會兒，于是字越寫越快，最后全部“飄”上了天，可是第二天還是難逃老師的“法眼”。就這樣，我在后悔中開始了我的又一次重寫。在我放學(xué)留校抄寫的時候，許老師來了，原以為她是來檢查我抄寫的情況的，不曾想她卻是來找我談話的，許老師對我的學(xué)習(xí)態(tài)度十分的生氣，雖然狠狠的批評了我，但仍然沒有放棄我，希望我端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不要再犯同樣的錯誤。我紅著臉，低下了頭，眼淚流了下來……

有時老師的批評會讓我感到難受，甚至?xí)X得委曲，但是當(dāng)我冷靜下來時，就會發(fā)現(xiàn)老師是帶著類似父母的情感在教導(dǎo)我們，嚴(yán)厲的同時還有殷切的期望，雖然我總?cè)抢蠋熒鷼猓苍诶蠋煹呐u中成長，我想真心的說一句，有您，真好！