五年級(jí)寫(xiě)人作文:生活中的老師
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俗話說(shuō)得好“三人行,必有我?guī)熝?。”在生活中,往往?huì)有許多隱藏在我們身邊的老師,他們的精神品質(zhì),都值得我們學(xué)習(xí)。
“嘶、嘶。。。。”。一陣陣煩人的聲音從樓下傳來(lái),我從睡夢(mèng)中醒來(lái),一看鬧鐘,我說(shuō)道:“才五六點(diǎn)”。“下面那么吵,煩死人了,還讓不讓人睡覺(jué)?!蔽也荒蜔┑卣f(shuō)道。我跑到窗邊,一看,原來(lái)是下面的清潔工在掃地。我仔細(xì)觀察,他們是一些退了休的老人,我的腦海里又冒出了一個(gè)問(wèn)題:“都這么大歲數(shù)了,為什么這些老人家不在家里享福,卻一大早跑出來(lái)做清潔工呢?”這個(gè)問(wèn)題在我的腦海里打轉(zhuǎn),我想也想不通這個(gè)問(wèn)題。
直到天亮了起來(lái),我?guī)е蓡?wèn),問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁丛谙旅孀銮鍧嵐さ睦先瞬辉诩蚁砀?,要跑出?lái)做這些苦工呢?”媽媽聽(tīng)了,想了想,說(shuō):“或許是他們家里需要錢(qián),他們不得不出來(lái)做清潔工吧!”我聽(tīng)了,覺(jué)得這還不是我想要的答案,于是,我跑去問(wèn)爸爸,爸爸左思右想,說(shuō):“孩子,你可以做一次小記者,去采訪一回這些老人,或許能解開(kāi)你的答案,同時(shí)也可以鍛煉一下自已啊?!蔽衣?tīng)了,覺(jué)得這個(gè)建議還不錯(cuò),便決定親自采訪這位老人。
我來(lái)到樓下,這位老人剛好忙完,正在路邊的的椅子上休息,我趁著他休息,馬上跑過(guò)去,問(wèn)起了老奶奶。“老奶奶,為什么您不在家里享福,要出來(lái)做這些又苦又臟的工作呢?”老奶奶微微一笑,用粗糙的手摸著我的頭說(shuō):“小朋友,其實(shí)我們干這些活,并不是家里窮,我們雖然老了,但還是能給社會(huì)做些事情,古詩(shī)不是有云‘春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干’嗎?“我恍然大悟,原來(lái)是這樣呀!
回到家,我把老奶奶說(shuō)的話告訴了爸爸媽媽聽(tīng),他們聽(tīng)了,說(shuō):“是呀!孩子,我們都要努力學(xué)習(xí),將來(lái)為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),貢獻(xiàn)自已的一份力量?!?/p>
“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”老奶奶的這句話,深深地印在了我的腦海里。