作者：劉奧琳

年級：五年級

我能行，是一種對自我的肯定與鼓勵；花兒的美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于其中蘊(yùn)涵著耀眼的生命光輝；有的人引人注目，不僅僅在于外貌的漂亮華貴，更在于那種心靈深處的自信！

人生的航船由自己掌舵，但是在生活的航線中，不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的。它時而風(fēng)雨交加，時而辛酸苦辣，時而電閃雷鳴，時而波瀾起伏……可不管怎樣，我都要勇敢地去面對，去接受。因?yàn)槲覉?jiān)信：“我能行！”

人生，好似是一場戰(zhàn)斗的過程，時而平穩(wěn)順利，時而殘酷無情，誰也不能卜知自己的未來命運(yùn)，要想前進(jìn)，要想成功，你就要認(rèn)真地對自己說：“我能行！”人，只有樹立了信心，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。有時，人生又像一座險峻的山峰，只有自信地向上不停攀登，才能讓無限風(fēng)光盡覽眼底。

有一次，我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)小測驗(yàn)。我一路過關(guān)斬將來到了最后一題。它求的是一個圖形的體積與表面積。我在草稿紙上仔細(xì)地算了一遍又一遍，還是算不出題目的答案。這一題的分?jǐn)?shù)是8分，如果失去了這8分，那就別妄想與100分沾邊了。我急得直冒汗，可越急越算不出來，轉(zhuǎn)眼間已用了三大張草稿紙?？纯磿r間，只剩下十分鐘。我想，這下完蛋了，一點(diǎn)希望也沒了。就在這時，我想起了那句話：“我能行！”任何題目都會有解法，我相信自己一定能算出來。我冷靜了下來，認(rèn)真分析題意，在草稿紙畫出示意圖。

咦！算出來了，我突然開竅了，原來一道很難的題目竟如此簡單。我飛快地寫好了答案。剛好下課鈴響了。[學(xué)習(xí)交流群| 與全國同年級小伙伴一起快樂學(xué)習(xí)>>>點(diǎn)擊加入]

過了一天，老師發(fā)了試卷，說最后一題只有極少數(shù)同學(xué)作對了，我十分高興，心里十分感激“我能行！”這句話?！拔夷苄?！”這句話不但幫助了我的學(xué)習(xí)，而且還在日常生活中給我?guī)土舜竺Α?/p>

我認(rèn)為：自信是石，敲出星星之火；自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明！

就讓我們一起點(diǎn)燃自信，接受任何挑戰(zhàn)，面對殘酷的現(xiàn)實(shí)，擦干淚水，大喊一聲：做最好的自己，我能行！

指導(dǎo)教師：劉改英