五年級敘事作文:成長腳印三_600字
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成長不是歲數(shù)的增加,而是踏出一個個清晰的腳印。深秋,晨光微明,世界透露著濕潤。輕盈蜿蜒的枝頭,一只迷茫朦朧的幼鳥,注視遠方,望著它那身影婆娑,醉人。思緒再次回到了過往……兒時的我,被悠揚婉轉(zhuǎn)、奪人心魄的琴聲所折迷。每當練琴時,都要練兩三個小時,手都彈破了好幾層皮、起了凍瘡、潰瘍,別人卻不知背后的我……終于,五年后,在南京比賽中,我得了金獎,雖然冬天手疼得讓我崩潰,但成功是喜悅的,我感動得流下了淚……兒時,我留下了堅持的腳印。流年似水芳塵去,月色淡涼,似融入了那日的琴聲。憶起琴聲,閉眼,假寐已醉。時光流淌,轉(zhuǎn)眼間我快要上小學(xué)了,但父親讓我學(xué)五子棋,父親藍大褂,綠豆眼,尤其是眉毛,宛若初三的月亮。五子棋棋盤上的廝殺,靠智慧、機智和變通。而我,總犯低級錯誤,我心灰意冷,“綠豆眼”溫柔的用手拍拍我的頭:“這步棋下錯了?!备赣H耐心的為我指點錯誤,但我這局卻輕輕松松的贏了。后來得知父親想讓我對自己有自信,故意輸?shù)?。這一路,我留下了自信的腳印。歲月如歌,時光清淺。如今,我已經(jīng)上五年級,作業(yè)卻堆積成山——多的讓我質(zhì)疑人生。不過,我努力了,期末考試我輕松的考了班級前三名。這一路,我留下了成功的腳印。在我們成長的過程中,無論哪個腳印,都是我們扎扎實實走過來的,無論收獲多少,都付出了我們的心血和努力。無論怎樣,都要我們腳踏實地,走出屬于自己的腳印。