五年級(jí)寫人作文:漫畫同學(xué)_700字
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四年級(jí)時(shí),坐在我后面的小朱是令我印象最深的人,他個(gè)子中等,兩顆眼睛大而圓,頭發(fā)黑黑的像刺猬,喜歡穿棕色的衣服和黑色的鞋子,看起來有點(diǎn)憨。
憨憨的樣子卻透出智慧的氣息,他可是我們班赫赫有名的“最強(qiáng)大腦”!數(shù)學(xué)課上,不管老師提出怎樣“燒腦”的題目,他都能一一解答,還可以舉一反三,可謂是“題無不會(huì)”。這不,為了提高我們的思維,老師又出了道難題,班上鴉雀無聲,連一根針掉地上都聽得到。我后面突然舉起一只手,沒錯(cuò),他就是小朱。他那精彩的回答,那詳細(xì)的講解,簡(jiǎn)直是“數(shù)學(xué)機(jī)器人”,老師都為他鼓掌。
他還很喜歡看小說,一看就沒完沒了。周末,我寫完作業(yè),約好跟小朱一起去打籃球,到了他家,他邊看著書邊說:“你先等會(huì),我把這篇看完就陪你”。于是我就若無其事的等著,一個(gè)小時(shí)過去了,我發(fā)現(xiàn)他還是看著手中的小說不愿意停下來,我氣得直跺腳,真是張飛扔雞毛——有勁使不出,誰讓我們是好朋友呢。很快,他終于被我說動(dòng)了,放下小說,不甘情愿地陪我打球。
不過他也有缺點(diǎn),總喜歡丟三落四,找不到東西。那一次,老師通知做核酸時(shí),小朱居然找不到核酸碼了。于是我和前后左右的同學(xué)都來幫忙。抽屜、地板、書包都翻了個(gè)底朝天也沒找到。小朱急著說“我記得今天放在了書包里,可就是沒有。”丈二和尚,摸不到頭腦,這句話形容他最合適不過了。正當(dāng)他束手無策的時(shí)候,后面的小倪喊道:“核酸碼在你的脖子后面”,果真,就在他脖子后面,白費(fèi)了這么多力氣。原來,小朱下課時(shí)急著去廁所了,核酸碼就被掛到了身后,全班同學(xué)便哄堂大笑,小朱的臉也紅了。
怎么樣,這個(gè)朋友是不是聰明又沒頭腦呢?如果你和我都喜歡他,就一起和他做朋友吧。