今天的作文課上，老師和我們一起玩了一個有趣的游戲，它的名字叫“擊鼓傳花”。

鼓聲響起來了，第一個同學一直把花往后傳。突然，鼓聲停了，盧依辰拿到了大紅花。老師叫他上去領(lǐng)任務(wù)卡，他領(lǐng)到的卡是挑戰(zhàn)氣球極限。盧依辰笑呵呵地拿著氣球吹了一會兒，始終不敢把氣球吹大。這時陳幸宇自告奮勇站了出來，想著去挑戰(zhàn)。只見他一手拿著氣球，一手捂著眼睛，鼓著腮幫，一口又一口地吹氣，氣球也變得越來越大，氣球的顏色也越來越淺。班上的人都捂著耳朵，生怕氣球突然爆炸，盧依辰更是躲到了講臺后面。而陳幸宇還在面不改色地吹，正當我們以為他要把氣球吹爆時，他然放棄挑戰(zhàn)了。原來他在不動聲色的表情下，心里也和我們一樣緊張得要命?？磥砦覀兌急凰ǖ臉幼域_了，這時我們笑得更歡樂了。

在歡笑聲中，鼓聲再次響了起來，大紅花也開始傳遞起來。有的同學為了拿到小紅花，故意放慢了速度;有的同學害怕做任務(wù)，飛快地把燙手的紅花扔給下個同學。拿到任務(wù)卡的同學表情更是豐富多彩，拿到“模特秀”的張晨晨直往人群里躲，她寧愿接受懲罰，也不愿挑戰(zhàn)這個任務(wù)。而拿到“一分鐘高抬腿”的何智更是好玩得很，剛開始他還滿面春風，不以為然;隨著大顆汗珠的落下，他的腿也越來越沉，越來越?jīng)]力氣，最后只好放棄。

更好玩的是最后一個“即興跳舞”，拿到任務(wù)卡的是郝伊。在老師的建議下，她選了六個同學陪她一起舞蹈。隨著《哪吒》舞蹈視頻的播放，郝伊和幾個同學開始有節(jié)奏地跳起來，一曲完畢，她們原以為挑戰(zhàn)成功，結(jié)果老師來了一句：你們以為這就通過了嗎?這只是給你們熱個場。既然是即興跳舞，當然是自己跟著音樂跳舞，沒有對照視頻的哦。郝伊等人無奈地只好重新開始挑戰(zhàn)。隨著搞笑音樂的播放，她們開始扭擺起來，每個人的舞姿都不一樣，把我們笑得前仰后翻。后來老師又播放了一首大家熟悉的《海草》，全班同學都加入了隊伍中，開始了群魔亂舞。

不知不覺，游戲就在同學們的歡笑聲結(jié)束了。下課鈴響了，同學們還在沉浸在游戲的歡樂中。