寫作方法:寫作課向我們走來
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隨著又一個星期六的來臨,興趣班的寫作課也向我們走來了!
上課鈴聲響起后,寫作課就正式開始了。
“今天這堂寫作課,我們先要聽別人介紹他們在上一次寫作班上寫的好文章,從五(4)班開始,一個一個輪流讀下去?!甭牭竭@兒,我不禁感到一陣緊張,因為要我們班的學生先作交流。第一個上去的是周佳妮。她泰然自若地走到講臺前,響亮地朗讀起自己的文章來。接著,第二個同學走上前去朗讀,第三個……馬上就要輪到我了。我緊張極了,仿佛感到自己就像是一只快要被獵殺的小鳥一樣。我這時的緊張心情很難用語言描述。
“好,講得非常好!下一個一定會更好?!崩蠋煹脑捯魟偮?,我就往講臺前走。我走到講臺前,看到四十四雙眼睛都“唰”地移到了我的身上,當然,也包括老師的眼睛。我漲紅著臉,用沙啞的聲音讀起了自己的文章:“今天是上學的第一天,我推著自行車邁步在學校門口……”隨著一陣掌聲,我飛也似的“逃”回到了座位上。
“請大家把這堂課的情況用筆寫下來,讓別人也好知道我們是怎么上寫作課的,好嗎?”“好!”我們立刻拿起筆寫了起來。