這是一個(gè)故事。

2013年9月1日

我們進(jìn)了這個(gè)陌生的校園，我們聚到了一起，大家都還陌生著，對(duì)這個(gè)校園充滿(mǎn)好奇，也期待著我們的初中生活。我們會(huì)一起走過(guò)三年，老師說(shuō)“三年真的很短…”三年很長(zhǎng)吧！課程一下從三門(mén)變成了七門(mén)，讓我們開(kāi)始懷疑這苦難的三年，體育課，操場(chǎng)上有我們揮霍的場(chǎng)景，這一堆，嘻著鬧著，那一堆，說(shuō)著笑著；數(shù)學(xué)課，恭恭正正的坐著，看著這個(gè)霸氣外露的“曾總”講課，不敢吱一聲；音樂(lè)課，拿著歌詞搖頭晃腦的唱著歌…

還記得，秦老師教我們做操，捂著胸口說(shuō)心痛，還記得那一張總是板著的臉，上課掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)，還記得音樂(lè)課被搶走的歌詞，呆呆的杵在那…

那年，曾老師的頭發(fā)還密著，那年，熊老師的牙還在，那年我們很快樂(lè)，那年我們13歲。

故事還在繼續(xù)，你還在聽(tīng)嗎？

2014年9月1日

我們一起晃過(guò)了一年，大家彼此都很熟悉，已經(jīng)打成了一片，又多了一門(mén)新課，多了一個(gè)老師，上課也多了一片樂(lè)趣。課堂上還是那么吵，還記得體育課我們成堆的坐在新弄的雙杠上，看著秦老師摸著他的肚子走過(guò)，傳來(lái)一片嬉笑，還記得曾老師因我們考試不好，而講我們一節(jié)課并且不重復(fù)一句話(huà)，聽(tīng)著他說(shuō)我們?cè)焓畟€(gè)飛機(jī)九個(gè)爆炸，還記得生物課上老師那無(wú)奈的表情和那擁有星期五下午綜合癥的我們…

這些你還記得嗎？那年我們14歲，我們還是很快樂(lè)。

我的故事講到哪了….

2015年9月1日

我們到了二樓那個(gè)標(biāo)注著“九一班”的教室，此時(shí)的心里是矛盾的，我們初三了？三年不是很長(zhǎng)嘛？我突然想到了初一老師說(shuō)的“三年真的很短….”上課時(shí)，望望窗外的樹(shù)，樹(shù)還是那么高，還是老樣子??！時(shí)間溜哪去了？我想起了朱自清的匆匆，想起了一寸光陰一寸金….

也許下個(gè)學(xué)期班上就冷清下來(lái)了，也許許老師再也沒(méi)有說(shuō)相聲的對(duì)象了，也許星期五下午綜合癥不會(huì)再犯了，也許進(jìn)教室再也不會(huì)有泡面的香味了，也許我們只能站在陽(yáng)臺(tái)上看著初一初二的玩了，也許吧！

我愛(ài)這個(gè)班，我愛(ài)這個(gè)又吵又鬧成績(jī)又差老師都不喜歡的九一班，這是我的家，我親愛(ài)的家，里面有我熟悉的人，我熟悉的事，雖然總是聽(tīng)到“你們是我教過(guò)最差的一屆….”

現(xiàn)在，多么希望是初一上課做的一個(gè)夢(mèng)，醒來(lái)桌上全是口水，然后和同桌說(shuō)我作了好長(zhǎng)一個(gè)夢(mèng)，同桌說(shuō)你白癡，好好上課….

我的故事講完了….

我說(shuō)遇見(jiàn)你們是命中注定的你信嘛？

我說(shuō)那是我刻意安排的你信嘛？

我不是個(gè)會(huì)講故事的人，

我不奢求有人能聽(tīng)懂我講的故事和每個(gè)語(yǔ)句中所包含的意義

講這個(gè)故事我沒(méi)有沒(méi)有嚎啕大哭，

也沒(méi)有故作滄桑，

就像一個(gè)不稱(chēng)職的旁白，搶了主角的臺(tái)詞….

一年級(jí):澈影

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